INTELIGÊNCIA

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Inteligência - Inibição - Fracasso
Ulli Monegatti
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Ulli Monegatti
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INTELIGÊNCIA
  1. Capacidade mental que envolve: Bio, psico e social.
    1. Abordagens:
      1. Psicométrica (medir)
        1. Psicogenética (Piaget)
          1. Psicanalítica (Freud e Klein)
            1. Freud: Inibição estaria ligada com a um prazer em não usar a inteligência
              1. Klein: Escola menos repressora, liberando o uso das fantasias e não se tornando alienante
              2. Bi fatorial (Speramann)
                1. Fator G: inteligência geral, contida em todos os indivíduos
                  1. Fator E: inteligência específica, próprio de uma habilidade particular
                2. INIBIÇÃO INTELECTUAL
                  1. Impossibilidade de usar os recursos dos quais dispõe
                    1. Geralmente crianças que a escola mandam por ir mal, mas nota-se total capacidade de ir bem.
                      1. Precisa notar quais são os sofrimentos da criança
                        1. Algumas crianças embarcam muito na fantasia, confunde o real
                          1. Inibição: É a diminuição das funções, evitação de contato com o pensamento.
                            1. Sintoma: Transformação de funções, retorno do reprimido.
                            2. Contra-Inteligência
                              1. Usa da inteligência para mostrar que não é inteligente, destruindo a si mesmo e não conhecendo conteúdos dolorosos
                                1. Ás vezes não se adaptar é sinal de saúde, em casos de educação repressora ou manipuladora.
                                2. FRACASSO DA APRENDIZAGEM
                                  1. Causas Externas:
                                    1. Surgem do choque entre o indivíduo e a instituição, aprendizagem reativa.
                                      1. Aprendizagem reativa:
                                        1. Tem desejo de aprender, mas não tem as condições necessárias apresentadas.
                                    2. Causas Internas:
                                      1. Surgem da estrutura familiar e individual, envolve inibição e sintoma
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