38085059
Description
Mind Map by Elis Martinez, updated more than 1 year ago
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Created by Elis Martinez
about 2 years ago
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Contexto General de la Psicología
Educativa
- Definción
- La psicología educativa se enfoca
en el aprendizaje basado en la
igualdad de los actores que
fomentan este proceso.
- Donde las condiciones de
vida, Violencia, Exclusión,
pobreza son los factores
principales de
vulnerabilidad.
- Donde las condiciones de
vida, Violencia, Exclusión,
pobreza son los factores
principales de
vulnerabilidad.
- La psicología educativa se enfoca
en el aprendizaje basado en la
igualdad de los actores que
fomentan este proceso.
- Propósito
- En el contexto educativo tiene como
objetivo fundamental la educación
basada en la igualdad.
- Donde es necesario que el aprendizaje
sea afianzado con igualdad, inclusión y
sin discriminación.
- Donde es necesario que el aprendizaje
sea afianzado con igualdad, inclusión y
sin discriminación.
- En el contexto educativo tiene como
objetivo fundamental la educación
basada en la igualdad.
- Aportes de la psicología en la educación
- La psicología educativa identifica el proceso de
vulnerabilidad o discapacidad en el aprendizaje, médiate
diagnósticos basados en la observación y entrevista, con
un importante seguimiento a todo su entorno familiar,
social y educativo.
- Con el fin de aportar al proceso de
desarrollo educativo e inclusivo,
haciendo que el aprendizaje sea más
fácil para cada estudiante desde sus
necesidades y habilidades propias.
- Con el fin de aportar al proceso de
desarrollo educativo e inclusivo,
haciendo que el aprendizaje sea más
fácil para cada estudiante desde sus
necesidades y habilidades propias.
- La psicología educativa identifica el proceso de
vulnerabilidad o discapacidad en el aprendizaje, médiate
diagnósticos basados en la observación y entrevista, con
un importante seguimiento a todo su entorno familiar,
social y educativo.
- Campo de Acción
- La psicología educativa se enfoca en los procesos que
favorezcan el aprendizaje educativo, donde los diferentes
actores puedan asumir su proceso de aprendizaje desde sus
necesidades, habilidades, posturas proactivas.
- Como lo manifiesta Vera, J., Ceballos, Z. y Torres, A. (2018). El proceso
humano de intercambio y construcción de saberes, conocimientos,
habilidades, emociones y motivos, que tiene como fin último la
transformación y cualificación social, que se nutre de la cultura
- Como lo manifiesta Vera, J., Ceballos, Z. y Torres, A. (2018). El proceso
humano de intercambio y construcción de saberes, conocimientos,
habilidades, emociones y motivos, que tiene como fin último la
transformación y cualificación social, que se nutre de la cultura
- La psicología educativa se enfoca en los procesos que
favorezcan el aprendizaje educativo, donde los diferentes
actores puedan asumir su proceso de aprendizaje desde sus
necesidades, habilidades, posturas proactivas.
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