DEFICIT DEL PROCESAMIENTO AUDITIVO CENTRAL (DPAC)

Description

Las bases de este trabajo son a base de una tesis de la universidad de chile. "Rendimiento en pruebas de procesamiento auditivo central de adolescentes con y sin déficit del discurso oral"
camila.pacheco3092
Mind Map by camila.pacheco3092, updated more than 1 year ago
camila.pacheco3092
Created by camila.pacheco3092 about 9 years ago
86
0

Resource summary

DEFICIT DEL PROCESAMIENTO AUDITIVO CENTRAL (DPAC)
  1. Déficit en el procesamiento neural del estimulo auditivo y no son causados por factores de orden superior
    1. Caracteristicas de sujetos con DPAC
      1. Alteraciones Articulatorias
        1. Vocabulario inespecífico y ambiguo
          1. Sintaxis simplicada
            1. Dificultad de aprendizaje,, seguir instrucciones, atención estimulos auditivos, comprensión concepto verbal/visual, organización y secuencia estimulo verbal/no-verbal
              1. Alteración adquisición del lenguaje
                1. Tiempo de latencia aumentado
                  1. Discriminación de los sonidos
                    1. Falla de memorización de mensajes oídos.
                    2. Causas Asociadas
                      1. Retraso en la maduración SNC
                        1. Condiciones neurológicas
                          1. Edad Cronológica y desarrollo
                            1. Edad linguistica y experencia
                              1. Educación
                                1. Medio linguistico, social y cultural
                                  1. agudeza visual
                                  2. Clasificación de los DPAC
                                    1. Déficit de Decodificación Auditivo
                                      1. Dificultad para analizar las características acústicas de los sonidos del habla (reconocimiento y discriminación
                                      2. Déficit Asociación Auditiva
                                        1. Dificultad para aplicar las reglas de la lengua a la información auditiva de entrada.. Comprensión del lenguaje (sarcasmos y anécdotas)
                                        2. Déficit de Integración Auditiva
                                          1. Déficit en la integración de estímulos auditivos con estímulos visuales y/o táctiles
                                          2. Déficit de Organización Salida
                                            1. Dificultad en organizar, secuenciar, planear y/o omitir respuestas
                                            2. Déficit no-verbal
                                              1. Dificultades en identificar y/o utilizar las características suprasegmentarias de un enunciado, en recatar y emitir palabras que expresan sus pensamientos y sentimientos
                                            3. Implicancias de un DPAC en funciones cerebrales superiores
                                              1. DPAC presenta dificultades en la combinación auditiva, discriminación de fonemas, cierre auditivo o memoria auditiva
                                                1. DA + DAPC= DAH (déficit atencional con hiperactividad)
                                                2. Déficit de Aprendizaje (DA) presentan dificultades significativas en la adquisición y uso de la audición, habla, lectura, escritura, razonamiento, habilidades matemáticas o sociales
                                                Show full summary Hide full summary

                                                Similar

                                                acciones Fonoaudiólogicas
                                                Tatis Rosas
                                                PROCESOS NEUROBIOLÓGICOS Y FISIOLÓGICOS DE LA COMUNICACIÓN ORAL
                                                Vanessa Martinez Silva
                                                LENGUAJE EN ADULTOS
                                                luisgabrieldelarosa
                                                Actos de habla
                                                maria paz lopez meza
                                                SISTEMA RESPIRATORIO
                                                Jaminn Romero Ariza
                                                Bioseguridad en Fonoaudiología
                                                Annia Pedreira
                                                Autismo
                                                dine cuevas
                                                The Skeletal System - PE GCSE EdExcel
                                                naomisargent
                                                Musical Terms
                                                Abby B
                                                Relationships in Streetcar
                                                Alanna Pearson
                                                The Five Minute Lesson Plan Template
                                                tom.roche_