GUIAR, CONDUCIR, INDICAR, SEÑALAR..
Es un proceso constante en el que se
ayuda a los demás a obtener un logro
personal o social
definiciones ineludibles
MILLER: Ayuda a lograr la
autocompasión,
autodirección CRISTES:
ayuda a adaptarse a una
profesión. ROBERT KNAPP:
Ayuda a desarrollar la
personalidad y habilidades.
MARIA LUISA R. a conocerse
así mismos y sus
capacidades. ELVIRA
REPETTO: analiza el proceso
y el resultado del
aprendizaje afectivo.
Principios
Es un derecho para todos
Es una herramienta que transforma
a la sociedad con justicia, equidad y
libertad
Debe estar incrustada en la
planificación curricular escolar
Debe ayudar al desarrollo de las
capacidades de una persona y
una comunidad
Objetivos
Desarrollo integral de loa
persona
Aprender a pensar (cognitiva) ,
sentir,(emocional) a saber hacer
(competencias)
COMPETENCIA
BLANDA(persona
flexible, adaptable
educación emocional,
aprender a sentir,
(motor del aprendizaje)
Profesionales de la orientación
Un profesional debería tener su formación en
(pedagogía, psicología, psicopedagogía) sin que esto
signifique que puede dar un diagnóstico, pero que es
importante para el apoyo en las funciones
especificas que se requiere