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Description
Mind Map by Rocio RIOS, updated more than 1 year ago
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Created by Rocio RIOS
about 9 years ago
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ORIENTACIÓN
ACADÉMICO-PROFESIONAL
- Ayuda prestada a un individuo para
resolver los problemas referentes a
la elección de una profesión y al
progreso profesional
- Principios
- Prevención
- Desarrollo
- Intervención
social
- Prevención
- Funciones
- Diagnóstica
- De ayuda
- De planificación, organización y
coordinación de la intervención
- De evaluación e
investigación
- Diagnóstica
- Objetivo
- servir de herramienta para la igualdad
de oportunidades, la accesibilidad al
empleo, la participación en los distintos
ámbitos de la vida social y el fomento de
la formación a lo largo de toda la vida
- servir de herramienta para la igualdad
de oportunidades, la accesibilidad al
empleo, la participación en los distintos
ámbitos de la vida social y el fomento de
la formación a lo largo de toda la vida
- Contextos
- contexto de tiempo libre
- Periodo de
desarrollo personal
- Periodo de
desarrollo personal
- contexto de las organizaciones
- Propiamente
en el trabajo
- Propiamente
en el trabajo
- contexto educativo
- Periodo de formación academica
- Periodo de formación academica
- contexto de tiempo libre
- Enfoques más
significativos en la
orientación
académico-profesional
- El enfoque
de rasgos y
factores
- Enfoques
basados en la
estructura de la
personalidad
- El enfoque psicoanalítico
- El enfoque basado en
las necesidades
psicológicas de Anne Roe
- Enfoque tipológico
de Holland
- El enfoque psicoanalítico
- El
enfoque
evolutivo
- Modelo de opción
ocupacional de Ginzberg
- Sistema de desarrollo
profesional de
Tiedeman y O’Hara
- Modelo
sociofenomenológico
de desarrollo
diferencial de Super
- Modelo de opción
ocupacional de Ginzberg
- El enfoque
conductual-cognitivo
- Modelo de aprendizaje
social de Krumboltz
- Modelo de aprendizaje
social de Krumboltz
- Enfoques
no
psicológicos
- Enfoque del
azar o
casualista
- Enfoque
económico
- Enfoque
sociológico
- Enfoque del
azar o
casualista
- El enfoque de
la toma de
decisiones
- Modelo conductivista de Gellatt
- Modelo de decisión vocacional de Katz
- Modelo conductivista de Gellatt
- El enfoque
de rasgos y
factores
- Intervención en
orientación
académico-profesional
- Recursos de
orientación e
información
- uso de recursos telemáticos
- Iniciativa institucional
- Iniciativa privada
- Iniciativa institucional
- uso de recursos telemáticos
- Factores para
la intervención
- El autoconocimiento
- El conocimiento del sistema educativo
- El conocimiento del mundo laboral
- Toma de decisiones
- El autoconocimiento
- Enfoques
de
intervención
- Orientación para el
desarrollo de la
Carrera
- Orientación
para las
transiciones
- Orientación para el
desarrollo de la
Carrera
- Recursos de
orientación e
información
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