ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJE

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Cecy Alvarado Rd
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ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJE
  1. Intercambio de conocimiento a todos los niveles jerárquicos y funcionales de la empresa
    1. Bloques de construcción de la organización de aprendizaje
      1. Factores clave para el aprendizaje y la adaptabilidad
        1. Son:
          1. BLOQUE 1: Entorno que apoye el aprendizaje
            1. Seguridad psicológica
              1. Apreciación de las diferencias
                1. Apertura a nuevas ideas
                  1. Tiempo para reflexión
            2. BLOQUE 2: Procesos y prácticas concretas de aprendizaje
              1. Experimentación
                1. Recopilación de información
                  1. Análisis
                    1. Educación y capacitación
                      1. Transferencia de información
              2. BLOQUE 3: Conducta de liderazgo
                1. Escucha activa
                  1. Diálogo y debate
                    1. Identificación de problemas
                      1. Transmisión de conocimientos
                        1. Auditorias reflexivas
                  2. El liderazgo por si solo no es suficiente
                  3. Aprendizaje multidimensional
                  4. Se define como:
                    1. Proceso de aprendizaje a nivel organización
                      1. Diálogo
                        1. Proceso de aprendizaje a nivel de individuo
                          1. Intuición
                            1. Comprensión de su unidad de trabajo o equipo de proyecto
                            2. Proceso de aprendizaje a nivel de grupo
                              1. Comparación entre pares
                                1. El desempeño comparativo es el parámetro clave
                              2. Herramientas del aprendizaje en las organizaciones
                                1. Formación
                                  1. Tecnologías de la información
                                    1. Metáfora
                                      1. Encuesta
                                        1. Evalúa distintas áreas de la organización
                                          1. Permite compararse con puntuajes referenciales recopilados desde otras empresas
                                            1. Visión más amplia
                                              1. Áreas de excelencia y oportunidades de mejoría
                                          2. Función
                                            1. Instrumento de diagnóstico que promueve el diálogo y no la crítica
                                              1. Se define como:
                                      2. Las organizaciones no son monolíticas
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