Estrategias de Articulación de las Áreas Curriculares

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Estrategias de Articulación de las Áreas Curriculares
Juana Luisa De La Cruz Fernández
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Juana Luisa De La Cruz Fernández
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Estrategias de Articulación de las Áreas Curriculares
  1. Competencias fundamentales
    1. Características
      1. Son funcionales
        1. Integradoras
          1. Contextualizadas
            1. Promotoras de conocimiento
            2. Dentro de un área curricular
              1. Intradisciplinar
              2. Entre áreas curriculares
                1. Multidisciplinar
                  1. Interdisciplinar
                  2. Más allá de las áreas curriculares
                    1. Transdisciplinar
                  3. Características
                    1. Continua y progresiva
                      1. Significativa
                        1. Auténtica
                          1. Equilibrada
                          2. Estrategias de planificación que mejoran la articulación
                            1. Proyectos de investigación
                              1. Proyectos participativos de aula
                                1. Proyectos de intervención de aula
                                  1. Ejes temáticos
                                    1. Unidad de aprendizaje
                                    2. La articulación de las distintas áreascurriculares es una estrategia indispensable para la adecuada ejecución del currículo orientado al desarrollo de competencias. Sin embargo,en los primeros grados de la Educación Primaria la necesidad de integración es aún mayor, debido a las características de los niños y niñas en este tramo formativo y a la importancia de una adecuada transición entre el Nivel Inicial y el Nivel Primario
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