Segundo French e Bell, o DO pode ser definido como um "esforço de longo prazo, apoiado pela alta direção, no sentido de melhorar os processos de resolução de problemas de renovação organizacional, particularmente por meio de um eficaz e colaborativo diagnóstico e administração da cultura organizacional - com ênfase especial nas equipes formais de trabalho, equipes temporárias e cultura intergrupal - com a assistência de um consultor-facilitador e a utilização da teoria e da tecnologia das ciênci
Origens da Teoria do Desenvolvimento Organizacional (DO)
A abordagem do desenvolvimento organizacional ou DO surgiu a partir de 1962 em função das
finanças no mundo das organizações e da adequação das estruturas convencionais a essas novas
circunstâncias.
Objetivos do DO
Busca-se a motivação juntamente com o comprometimento, compartilhamento de objetivos
comuns e o aumento de lealdade, além do desenvolvimento do espírito de equipe por meio da
integração e da interação das pessoas e o aprimoramento da percepção comum sobre o
ambiente externo a fim de facilitar a adaptação de toda a organização.
Modelos de DO
Grade Gerencial
A grade gerencial é uma tabela de dupla entrada composta de dois eixos: o eixo vertical representa
a ‘ênfase nas pessoas’, enquanto o eixo horizontal representa a ‘ênfase na produção’.
Modelo de Lawrence e Lorsh
Sendo um modelo de diagnóstico e ação, tem como referência os conceitos de diferenciação e
integração e de defrontamentos, propondo quatro estágios: diagnóstico, planejamento da ação,
implementação da ação e níveis de mudança.
Modelo 3 D de eficácia gerencial de Reddin
Reddin diferencia o gerente eficiente e o gerente eficaz, alegando que "a única tarefa do
administrador é a de ser eficaz".
Apreciação Crítica do DO
É delimitado, dependente e com embasamento científico, pois na verdade há uma resistência à
pesquisa convencional. Apresenta métodos e processos antigos com novos nomes. O aumento da
eficácia através do DO é discutível