Teoria do Desenvolvimento Organizacional 1962

Origem
1. A dificuldade de operacionalizar os conceitos das diversas teorias administrativas;
2. Os estudos sobre a motivação humana;
3. Criação do Laboratório Nacional de Formação de Bethel em 1947 e publicação de um livro pelo Laboratório em 1964.
4. A pluralidade de mudanças no mundo;
5. A fusão do estudo da estrutura e o estudo do comportamento humano nas organizações, integrados por meio da abordagem sistêmica;
6. Os estudos sobre conflitos interpessoais;
Os modelos do Desenvolvimento Organizacional se baseiam em quatro variáveis básicas: ambiente, organização, grupo e indivíduo.
Objetivos
1. Criação de um senso de identificação das pessoas em relação à organização;
2. Compartilhamento de objetivos comuns e o aumento de lealdade;
3. Desenvolvimento do espírito de equipe por meio da integração e da interação das pessoas.
4. Desenvolvimento do espírito de equipe por meio da integração e da interação das pessoas;
5. Aprimoramento da percepção comum sobre o ambiente externo;
Características
1. Focaliza a organização como um todo;
2. Orientação sistêmica e abrangente;
3. Processos grupais;
4. Ênfase na solução de problemas;
5. Orientação contingencial;
6. Agentes de mudança;
7. Retroação dos dados;
8. Aprendizagem através de experiências.
9. Desenvolvimentos de equipes;
10. Enfoque interativo.
Modelos
1. Grade Gerencial
  1. Composta de dois eixos: o eixo vertical representa a ‘ênfase nas pessoas’, e o eixo horizontal representa a ‘ênfase na produção’.
  2. Estilos de Liderança
    1. Estilo 1.1: tendência ao mínimo esforço;
    2. Estilo 1.9: ênfase pessoal, quase nenhuma preocupação com a produção;
    3. Estilo 5.5: tendência à mediocridade;
    4. Estilo 9.9: tendência à excelência.
    5. Estilo 9.1: preocupação pela produção e quase nenhuma preocupação pessoal;
2. Modelo de Lawrence e Lorsch
  1. Modelo de diagnóstico e ação, propondo quatro estágios: diagnóstico, planejamento da ação, implementação da ação e níveis de mudança.
  2. Fases
    1. Diagnóstico;
    2. Avaliação;
    3. Implementação da ação;
    4. Planejamento da ação;.
3. Modelo 3 D de eficácia gerencial de Reddin
  1. Diferencia o gerente eficiente e o gerente eficaz
  2. Conceitos
    1. A eficácia gerencial a ser avaliada em termos de resultado;
    2. Os estilos gerenciais básicos (integrado, dedicado, relacionado e separado), menos eficazes (de transação, autocrata, missionário e desertor) e mais eficazes (executivo autocrata benevolente promotor e burocrata);
    3. As habilidades gerenciais básicas: Sensitividade situacional, flexibilidade de estilo e destreza de gerência situacional;
    4. A Teoria 3 D são nove etapas, sendo que as quatro primeiras exigem assessoramento externo e as cinco restantes visam à melhoria das inter-relações das equipes administrativas;
    5. Relação entre eficácia e situação – situações administrativas vistas como campos de força.

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