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Description
Mind Map by Luisa Arevalo, updated more than 1 year ago
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Created by Luisa Arevalo
about 9 years ago
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La educación después
de Auschwitz
- Sigmund Freud
- "La civilización engendra
por si misma la anti
civilización"
- Principio de
civilización esta
instalada la barbarie
- La lucha contra esta será desesperada
- Impedir repetición, luchar contra esta desesperación
- Impedir repetición, luchar contra esta desesperación
- La lucha contra esta será desesperada
- "La civilización engendra
por si misma la anti
civilización"
- Auschwitz era el campo
más grande establecido
por los alemanes.
- Exterminio
- Trabajo
forzado
- Mecanismos que vuelven a los
hombre capaces de
atrocidades
- Se debe combatir
esa insensibilidad
- Tomar conciencia
- a través de la educación
para autorreflexión crítica
- Rasgos del carácter se
constituyen en la infancia
- Furia contra
la civilización
- Ira contra los
socialmente débiles
- Ira contra los
socialmente débiles
- Furia contra
la civilización
- Rasgos del carácter se
constituyen en la infancia
- a través de la educación
para autorreflexión crítica
- Tomar conciencia
- Principalmente eran
campesinos y jovenes
- Desbarbarización
del campo
- Estudio de la conciencia e
inconsciencia de la
población de estos lugares
- Estudio de la conciencia e
inconsciencia de la
población de estos lugares
- Desbarbarización
del campo
- Se debe combatir
esa insensibilidad
- Exterminio
- Dos esferas de educación
- Educación en infancia
- Ilustración general
- Establecer un clima
espiritual, social y
cultural que no admita
repetición de Auschwitz
- El retorno o no del fascismo es
un problema netamente social
- El retorno o no del fascismo es
un problema netamente social
- Establecer un clima
espiritual, social y
cultural que no admita
repetición de Auschwitz
- Educación en infancia
- Atadura
- Desaparición de la autoridad
- Manipulación
de masas
- Manipulación
de masas
- Pueden
producir
- Buenos
sentimientos
- Odiosos
rencores
- El deporte
- El deporte
- Buenos
sentimientos
- Desaparición de la autoridad
- Autonomia
- Unica fuerza contra el principio de Auschwitz
- Ciega supremacía de lo colectivo
- Ciega supremacía de lo colectivo
- Unica fuerza contra el principio de Auschwitz
- La angustia no debe reprimirse
- Así desaparece el efecto
destructor de la angustia
inconsiente y desviada
- Personalidad autoritaria o carácter
manipulador
- Se distingue por: Manía organizadora, ausencia de emoción
- Política realista (Realpolitik)
- Hay puntos de abordaje psicológico
como Narcisismo o vanidad
- Restos de la conciencia moral
- Restos de la conciencia moral
- Hay puntos de abordaje psicológico
como Narcisismo o vanidad
- Política realista (Realpolitik)
- Se distingue por: Manía organizadora, ausencia de emoción
- Personalidad autoritaria o carácter
manipulador
- Es característico de los
estados de la conciencia y la
inconsciencia
- Que el hombre considere
falsamente su facticidad, su: ser
así, el ser de tal índole y no de
otra
- Esto hace referencia a la conciencia
cosificada: toda comprensión de la
propia condicionalidad
- Asentimiento: Un
sentimiento egoista
- Esto hace referencia a la conciencia
cosificada: toda comprensión de la
propia condicionalidad
- Que el hombre considere
falsamente su facticidad, su: ser
así, el ser de tal índole y no de
otra
- Así desaparece el efecto
destructor de la angustia
inconsiente y desviada
- Atracción por Charles Fourier: Estado posible
cuando no se repriman las funciones del hombre
- Amor, componente de ideología
que eterniza la frialdad
- Ilustración
racional
- Razón de Estado;
- Al quedar el derecho del Estado
por sobre el de sus súbditos
- Surge el terror
- Asesinos de escritorio
- Asesinos de escritorio
- Surge el terror
- Al quedar el derecho del Estado
por sobre el de sus súbditos
- Razón de Estado;
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