Modelo informado en Trauma IFP para la atención con víctimas

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Meylin  Peralta
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Meylin  Peralta
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Modelo informado en Trauma IFP para la atención con víctimas
  1. PREDECESORES Y ANTECEDENTES
    1. Predecesores
      1. Charcot
        1. Pierre Janet
          1. Freud
            1. Jung
              1. Joseph Breuer
                1. Weiss
                  1. Hilgard
                    1. Bowers
                    2. Corazón de soldado
                      1. Sindrome del ferrocarrilero (railway spine)
                        1. Impacto del casquillo (shell shock)
                          1. Fatiga de combate
                      2. Se utilizan modelos de atención tradicionales (talk therapy)
                      3. FASE 1
                        1. Inclusión en el DSM III
                          1. No es el evento es la percepción personal el detonador del trauma psicológico
                            1. Se encuentra rasgos traumáticos en sobrevivientes de violencia familiar
                              1. primeras neuroimágenes
                                1. Se observa alta participación de estructuras subcorticales
                                  1. La amígdala se vuelve hiper-reactiva y recolecta elementos sensoriales y emocionales de la experiencia traumática
                                    1. El Hipocampo reduce su actividad y produce una desorganización espacio-temporal de los recuerdos
                                    2. El hemisferio derecho con alta participación, mientras el izquierdo permanece casi desconectado
                                      1. Se desarrollan hipótesis sobre el origen y tratamiento del trauma
                                        1. Se adaptan modelos ya existentes en el tratamiento del trauma psicológico
                                          1. Cognitivo- conductuales
                                            1. Humanistas
                                            2. El trauma psicológico es una alteración de estructura y procesos subcorticales que afectarán la manera en que la experiencia traumática es codificada en la memoria y el lenguaje
                                              1. Este mecanismo de respuesta ante eventos altamentes amenazantes es conocido como: disociación
                                        2. FASE 2
                                          1. Se comprende la verdadera naturaleza del trauma psicológico
                                            1. Se acepta que los modelos tradicionales no atienden las necesidades especiales y surgen
                                              1. Herramientas de Poder
                                                1. EMDR (Francine Shapiro)
                                                  1. EFT- Tapping (Gary Craig)
                                                    1. Experimentación sensorial (Peter Levine)
                                                      1. Acupresión-Tapas (Dr. Flemming)
                                                        1. Yoga para trauma
                                                          1. Mindfulnes para trauma
                                                      2. Estudio de las Experiencias adversas en la infancia
                                                        1. Tipología Traumática
                                                          1. Trauma agudo
                                                            1. Trauma crónico
                                                              1. Trauma complejo
                                                              2. Cobran relevancia
                                                                1. que cada víctima es distinta
                                                                  1. Procesos de apego
                                                                    1. Recursos interpersonales
                                                                      1. Resiliencia
                                                                        1. Espiritualidad
                                                                          1. Sentido de vida
                                                                          2. La unión de Trauma- Persona y su mundo
                                                                      2. FASE 3
                                                                        1. Modelo informado en Trauma (Greenwald, 2010)
                                                                          1. Tiene una visión global
                                                                            1. Sistemas de atención a víctimas
                                                                              1. Justicia
                                                                                1. Escuelas
                                                                                  1. Sistemas de salud
                                                                                  2. No existe prisa en el reprocesamiento de memorias traumáticas
                                                                                    1. Evalúa
                                                                                      1. Duración y frecuencia
                                                                                        1. Edad de inicio y terminación de la experiencia traumática
                                                                                          1. Relación con el agresor
                                                                                            1. Reacción sistémica ante la agresión
                                                                                              1. Reacciones secundarias
                                                                                                1. Adicciones
                                                                                                  1. Problemas psicosociales
                                                                                                    1. salud
                                                                                                      1. Problemas académicos
                                                                                                        1. Problemas relacionales
                                                                                                        2. Otras posibles experiencias traumáticas
                                                                                                        3. Sigue un modelo neuro-secuencial
                                                                                                          1. Regulación
                                                                                                            1. Relación
                                                                                                              1. Razón
                                                                                                              2. Elementos Centrales
                                                                                                                1. Se promueve
                                                                                                                  1. Seguridad
                                                                                                                    1. Confianza
                                                                                                                      1. Opciones
                                                                                                                        1. Colaboración
                                                                                                                          1. Empoderamiento
                                                                                                                          2. Se evita provocar
                                                                                                                            1. Falta de control
                                                                                                                              1. Cambios inesperados
                                                                                                                                1. Agresiones
                                                                                                                                  1. sentimientos de inseguridad
                                                                                                                                    1. sentimientos de vulnerabilidad
                                                                                                                                      1. Sentimientos de vergüenza
                                                                                                                                Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                                Revision Time Table
                                                                                                                                jessica3008
                                                                                                                                An Inspector Calls -- Themes
                                                                                                                                Sadia Aktar
                                                                                                                                GCSE AQA Chemistry - Unit 1
                                                                                                                                James Jolliffe
                                                                                                                                Geography: Population
                                                                                                                                ameliaalice
                                                                                                                                GCSE REVISION TIMETABLE
                                                                                                                                Joana Santos9567
                                                                                                                                Diabetes Mellitus
                                                                                                                                Kirsty Jayne Buckley
                                                                                                                                FV modules 1-4 infinitives- ENTER ENGLISH
                                                                                                                                Pamela Dentler
                                                                                                                                An Inspector Calls Revision Notes
                                                                                                                                Noor Sohail
                                                                                                                                Pscod new model test#1
                                                                                                                                Sukesh Angla