Considera la lectura como un proceso realizado
sobre la base de la competencia lingüística,
considera las cuatro modalidades del lenguaje en
forma simultánea: el escuchar, hablar, leer y
escribir, los niños son usuarios competentes del
lenguaje oral
Basado en teorías cognitivas
(constructivismo).
MODELO DE DESTREZAS
Corresponde a los métodos
utilizados tradicionalmente para la
enseñanza de la lectura y de la
escritura
Conocimiento del alfabeto, Aprendizaje de un
vocabulario visual básico, Diagramación
Aprendizaje de las reglas de ortográficas
Basado en la psicología
conductista que enfatiza el
aprendizaje paso a paso del
código