propósito: mejorar para ofrecer a todos
las mismas oportunidades
Estructura
Preámbulo
3 principios
fundamentales
educación de
calidad en
condiciones de
igualdad
esfuerzo en común
de todos los agentes
educativos
compromiso con el
marco europeo
flexibilidad del sistema
educativo: mayor
autonomía de los
centros
Título preliminar
principios
equidad e igualdad de oportunidades
transmisión de valores que favorecen la libertad
personal, la responsabilidad, la ciudadanía
democrática, la solidaridad, la tolerancia, el
respecto y la justicia
fines
desarrollo de la
personalidad y
capacidad afectiva del
alumno
respeto a los derechos y
libertades fundamentales
igualdad de
derechos entre
hombres y mujeres
estructura / TÍTULO I
Ed. Infantil
una etapa: dos ciclos
el segundo ciclo:
gratuito, pero no
obligatorio
intención educativa. No
necesariamente escolar
Ed. Obligatoria (10)
Primaria (6)
3 etapas
Secundaria (4)
2 etapas
1º - 3º
enseñanzas
comunes
3º: DC o PCPI
4º
carácter
orientador
atención a la diversidad
Ed. Postobligatoria
Bachiller (2)
3 modalidades flexibles
otras
FP
enseñanzas artísticas
idiomas
de adultos
currículo
componentes y
competencias
básicas
enseñanzas mínimas
cooperación territorial
aprecio de la
diversidad cultural
y lingüística
solidaridad
interterritorial
compensación de
desigualdades
TÍTULOS
II: atención a la diversidad
Intervención educativa compensatoria
Necesidades Educaticas
específicas de apoyo
educativo
III: formación del docente
necesidad de reciclarse,
evaluarse y perfeccionarse
V: autonomía de los centros
tanto pedagógica
como económicamente
órganos de control y
gobierno
Consejo Escolar
todos los agentes de la
comunidad educativa
miembros de dirección
miembros del profesorado
representantes municipales
asociación de padres
alumnado
PAS
Aprobar proyectos; gestionar
instalaciones; conocer partes
disciplinarios...
Claustro de profesores
Profesores del centro
responsabilidad de planificar, coordinar,
informar y, en su caso, decidir sobre
todos los aspectos educativos del centro
órganos de
coordinación
docente
departamentos y otros
VI: evaluación
elemento fundamental
diversos niveles
aprendizaje de los
alumnos
actividad
del profesor
procesos
educativos
función
directiva
funcionamiento
de los centros
la inspección
las administraciones educativas
Instituto de Evaluación
evalúa el
sistema
educativo
VII: Inspección
inspección educativa
de centros escolares
Alta Inspección
cumplimiento de las leyes estatales por
parte de comunidades con competencias
educativas