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DESARROLLO COGNITIVO
- DEFINICION
- AREA DE LOS
CONOCIMIENTOS
Y HABILIDADES
(MENTALES)
- GENETICA
- HABILIDADES
PARA
APRENDER
- INTELIGENCIAS
MULTIPLES
- INTELIGENCIAS
MULTIPLES
- HABILIDADES
PARA
APRENDER
- AREA DE LOS
CONOCIMIENTOS
Y HABILIDADES
(MENTALES)
- CONCEPTO
- PROCEDIMIENTOS
INTELECTUALES
- CONDUCTAS
DERIVADAS
- PERSONALIDAD
- VOLUNTAD
- CAPACIDAD
DE
ADAPTACION
- ESTILO DE
APRENDIZAJE
- ESTILO DE
APRENDIZAJE
- CAPACIDAD
DE
ADAPTACION
- VOLUNTAD
- PERSONALIDAD
- PREJUICIO
COGNITIVO
- DISTORSION
- FORMA DE
CAPTAR LO
REAL
- CONSECUENCIAS
NEGATIVAS
- EMOCIONES
- CONDUCTAS
- CONDUCTAS
- EMOCIONES
- CONSECUENCIAS
NEGATIVAS
- FORMA DE
CAPTAR LO
REAL
- terapia
cognitiva-conductual
- DISTORSION
- CONDUCTAS
DERIVADAS
- PROCEDIMIENTOS
INTELECTUALES
- Teoría del
desarrollo
cognitivo de
Piaget
- 1 Período
sensomotriz:
- 2 Período
preoperacional:
- 3 Período
de
acciones
concretas:
- 4 Período
de
operaciones
formales:
- 4 Período
de
operaciones
formales:
- 3 Período
de
acciones
concretas:
- 2 Período
preoperacional:
- 1 Período
sensomotriz:
- Actividades
cognitivas
- Memoria
- Atención
- Lenguaje
- Léxico y
memoria
de trabajo
- Joaquín Fuster, el
significado de la
expresión del
lenguaje, al igual que
la ejecución de una
acción dirigida por
una meta,
- Deseos/Intenciones
- Formulacion Mental
de un Plan o
Estrategia
- Unidades
Cognitivas
Ejecutivas
- Verbos
- Verbos
- Unidades
Cognitivas
Ejecutivas
- Formulacion Mental
de un Plan o
Estrategia
- Deseos/Intenciones
- Joaquín Fuster, el
significado de la
expresión del
lenguaje, al igual que
la ejecución de una
acción dirigida por
una meta,
- Percepción
- Inteligencia
- Memoria
- la maduración
biológica y la
experiencia
ambiental
- Para Piaget, el
desarrollo
cognoscitivo era
una reorganización
progresiva de los
procesos mentales
..
- En consecuencia,
considera que los niños
construyen una
comprensión del mundo
que les rodea, luego
experimentan
discrepancias entre lo
que ya saben y lo que
descubren en su
entorno.
- el desarrollo
cognitivo está
en el centro del
organismo
humano,
- y el lenguaje es
contingente en el
conocimiento y la
comprensión
adquirida a través
del desarrollo
cognoscitivo
- y el lenguaje es
contingente en el
conocimiento y la
comprensión
adquirida a través
del desarrollo
cognoscitivo
- el desarrollo
cognitivo está
en el centro del
organismo
humano,
- En consecuencia,
considera que los niños
construyen una
comprensión del mundo
que les rodea, luego
experimentan
discrepancias entre lo
que ya saben y lo que
descubren en su
entorno.
- Para Piaget, el
desarrollo
cognoscitivo era
una reorganización
progresiva de los
procesos mentales
..
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