3954611
Description
Mind Map by habitusestvivere, updated more than 1 year ago
|
Created by habitusestvivere
about 9 years ago
|
|
El análisis y síntesis en
la búsqueda de
información inferencial.
- El análisis es el proceso cognitivo básico que propicia el desarrollo de habilidades para establecer
“nexos” entre pares de palabras, hechos, situaciones o eventos de la vida cotidiana, académica o
profesional.
- Usualmente, realizamos el análisis en el momento que
leemos información que nos llega a nuestras manos.
- Posteriormente, pasamos a otra etapa
en la que hacemos relaciones de ideas,
hechos, situaciones, datos cuando
identificamos que falta información.
- Este proceso de relación de
información, se le
denomina inferencia.
- Este proceso de relación de
información, se le
denomina inferencia.
- Posteriormente, pasamos a otra etapa
en la que hacemos relaciones de ideas,
hechos, situaciones, datos cuando
identificamos que falta información.
- Usualmente, realizamos el análisis en el momento que
leemos información que nos llega a nuestras manos.
- La inferencia resulta del proceso de establecer
relaciones a través de la información (datos) que
podemos obtener en una revista, periódico, etc.
- La información pueden ser datos o algunas referencias que describen a una
persona, situación, problema, etc. Pueden ser simples palabras o conceptos..
- “La Inferencia es un tipo de relación”
- La inferencia es el proceso
cognitivo básico que propicia el
pensamiento:
- -Inductivo
-Deductivo
-Analógico
- -Inductivo
-Deductivo
-Analógico
- El pensamiento es todo
aquello que genera nuestra
mente, pueden ser desde
simples ideas, situaciones
concretas o abstractas, etc.
- -El pensamiento deductivo nos permite transitar
de lo general a lo particular, consiste en filtrar
información y llevarla hasta la síntesis.
- -El pensamiento inductivo es lo inverso al pensamiento deductivo, me
permite ir de lo particular de los detalles, a lo general, a lo abstracto.
- -El pensamiento analógico es el que se da por
analogías, es un proceso que consiste en
extrapolar un pensamiento o razonamiento
sencillo a otro más complejo, ir de lo conocido
a lo desconocido.
- -El pensamiento deductivo nos permite transitar
de lo general a lo particular, consiste en filtrar
información y llevarla hasta la síntesis.
- “La Inferencia es un tipo de relación”
- Usos prácticos:
- Comprender nueva información
- En los procesos de
interacción que tenemos
todos los días, tratamos de
comprender, entender,
discernir y descifrar
significados que otros han
transmitido a través de un
libro, una novela, etc. En lo
particular, nos permite
entender aspectos
relacionados con la ciencia, la
tecnología, el arte, etcétera.
- En los procesos de
interacción que tenemos
todos los días, tratamos de
comprender, entender,
discernir y descifrar
significados que otros han
transmitido a través de un
libro, una novela, etc. En lo
particular, nos permite
entender aspectos
relacionados con la ciencia, la
tecnología, el arte, etcétera.
- Llegar a conclusiones
- Proceso que implica
hacer deducciones e
inferencias de una
situación, información,
datos, etcétera.
- Proceso que implica
hacer deducciones e
inferencias de una
situación, información,
datos, etcétera.
- Deducir significados
en base al contexto
- Proceso de deducir
significados de una palabra,
concepto, argumento. En base
a las características
esenciales, permite indagar
en la memoria de largo plazo
lo que sabemos al respecto.
- Proceso de deducir
significados de una palabra,
concepto, argumento. En base
a las características
esenciales, permite indagar
en la memoria de largo plazo
lo que sabemos al respecto.
- Clasificación de las inferencias
- Comprender nueva información
- La información pueden ser datos o algunas referencias que describen a una
persona, situación, problema, etc. Pueden ser simples palabras o conceptos..
- Interpretación de resultados:
- Proceso:
- 1.-Separar en partes la información,
puede ser a través del tema o
idea central, de alguna variable
que predomine en el contenido
(información, datos).
- 2.-A través de los datos e información
más relevante, establecer relaciones
con el propósito de integrar o agrupar
otro tipo de contenidos (datos).
- 3.-En base a las relaciones que se
establecen, realizar una síntesis con la
información (datos) más esenciales.
- 3.-En base a las relaciones que se
establecen, realizar una síntesis con la
información (datos) más esenciales.
- 2.-A través de los datos e información
más relevante, establecer relaciones
con el propósito de integrar o agrupar
otro tipo de contenidos (datos).
- 1.-Separar en partes la información,
puede ser a través del tema o
idea central, de alguna variable
que predomine en el contenido
(información, datos).
- Proceso:
Media attachments
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.