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Description
Mind Map by Catalina Arenas Agudelo, updated more than 1 year ago
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Created by Catalina Arenas Agudelo
about 9 years ago
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Estrategias para el
desarrollo de
contenidos
- Planificación educativa
- Intereses y metas
- Necesidades
- Población e insuficiencias
- Población e insuficiencias
- Objetivos
- Procedimientos
- Modelo pedagógico
- Didáctica
- Instrumentación didáctica
- Procesos metacognitivos
- Procesos metacognitivos
- Instrumentación didáctica
- Procedimientos
- Recursos y medios
- Compilación
de materiales
- Compilación
de materiales
- Cronograma de trabajo
- Actividades-Participantes-Tareas-Tiempos
- Actividades-Participantes-Tareas-Tiempos
- Intereses y metas
- Diseño y propuestas de
educación virtual
- E-learning
- Experiencia de aprendizaje
que se da en forma
electrónica o en línea
- Experiencia de aprendizaje
que se da en forma
electrónica o en línea
- B- learning
- Mezcla aprendizaje
presencial con
aprendizaje en línea
- Mezcla aprendizaje
presencial con
aprendizaje en línea
- M-learning
- Aprendizaje facilitado a
través de dispositivos
móviles
- Aprendizaje facilitado a
través de dispositivos
móviles
- Luzardo (2004) afirma que el
constructivismo y el cognitivismo son las
teorías que más se acomodan al entorno
virtual de aprendizaje, haciendo claridad
en la posibilidad de usar cualquier
enfoque, incluso el conductista, dado que
este tipo de sistemas educativos son muy
abiertos
- E-learning
- Modelo de Dick y Carey
- El diseñador tiene que identificar las
competencias y habilidades que el alumno
debe dominar y a continuación seleccionar el
estímulo y la estrategia instruccional para su
presentación. Estas son las 10 fases del
modelo
- El diseñador tiene que identificar las
competencias y habilidades que el alumno
debe dominar y a continuación seleccionar el
estímulo y la estrategia instruccional para su
presentación. Estas son las 10 fases del
modelo
- Modelo ADDIE
- El modelo ADDIE es un proceso de diseño Instruccional
interactivo, en donde los resultados de la evaluación
formativa de cada fase pueden conducir al diseñador
instruccional de regreso a cualquiera de las fases previas.
- El modelo ADDIE es un proceso de diseño Instruccional
interactivo, en donde los resultados de la evaluación
formativa de cada fase pueden conducir al diseñador
instruccional de regreso a cualquiera de las fases previas.
- Modelo de Gagné y Briggs
- Siguiendo los postulados de
Gagné, proponen un modelo
basado en el enfoque de
sistemas, que consta de 14
pasos.
- Siguiendo los postulados de
Gagné, proponen un modelo
basado en el enfoque de
sistemas, que consta de 14
pasos.
- Modelo ASSURE
- el modelo ASSURE incorpora los eventos de
instrucción de Robert Gagné para asegurar el uso
efectivo de los medios en la instrucción. ASSURE
presenta seis fases o procedimientos:
- el modelo ASSURE incorpora los eventos de
instrucción de Robert Gagné para asegurar el uso
efectivo de los medios en la instrucción. ASSURE
presenta seis fases o procedimientos:
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