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Evaluación con
enfoque formativo
- Centra en identificar el progreso de los estudiantes, ofreciendo información detallada
sobre sus fortalezas y áreas de mejora.o
- Busca mejorar el rendimiento académico
mediante intervenciones y ajustes en el
proceso de enseñanza
- Facilitando así un desarrollo más
efectivo de habilidades y
conocimientos
- Facilitando así un desarrollo más
efectivo de habilidades y
conocimientos
- Realizar un seguimiento sistemático del
aprendizaje de los alumnos
- Evidencia relacionadas con su desempeño
- Evidencia relacionadas con su desempeño
- Una evaluación formativa proporciona a alumnos información para dirigir su aprendizaje,
comprometiendo a docentes, padres de familia y autoridades escolares con
comprensión, orientaciones y estrategias para mejorar el proceso educativo.
- La evaluación formativa es un
elemento indispensable que todo
profesor, independientemente del
nivel en el que se desempeñe,
debe incorporar a su práctica.
- Permite la mejora en el aprendizaje de los alumnos
- Verificación de autoevaluación
- Brindo retroalimentación a mis alumnos
acerca de su progreso en el
aprendizaje.
- Uso los resultados de las evaluaciones
para mejorar mi práctica.
- Uso los resultados de las evaluaciones
para mejorar mi práctica.
- Me aseguro de que los ajustes que realizo
a mi práctica incidan para el mejor
desempeño de mis alumnos.l
- Comparto con mis alumnos los criterios de
evaluación que utilizo.tc...
- Comparto con mis alumnos los criterios de
evaluación que utilizo.tc...
- Guia de avaluación
- Acciones demostradas
- Acciones demostradas
- Brindo retroalimentación a mis alumnos
acerca de su progreso en el
aprendizaje.
- Permite la mejora en el aprendizaje de los alumnos
- ALUMNOS: información para tomar
decisiones sobre su propio aprendizaje
Compromiso para mejorar sus
aprendizajes
- Docentes: * Comprensión sobre los procesos
de aprendizaje de los alumnos para poder así
identificar los apoyos que éstos necesitan
- El docente que evalúa desde el enfoque
formativo, reflexiona constantemente
acerca de los aprendizajes esperados; los
criterios de evaluación; informa a los
alumnos lo que quiere que aprendan y
retroalimenta su trabajo.
- Realizar una autoevaluación que le permita identificar fortalezas y
áreas de mejora en cuanto a la manera que usted evalúa en la
actualidad
- Realizar una autoevaluación que le permita identificar fortalezas y
áreas de mejora en cuanto a la manera que usted evalúa en la
actualidad
- El docente que evalúa desde el enfoque
formativo, reflexiona constantemente
acerca de los aprendizajes esperados; los
criterios de evaluación; informa a los
alumnos lo que quiere que aprendan y
retroalimenta su trabajo.
- Padres de familia: * Conocimientos sobre el
nivel de logro de los aprendizajes de sus
hijos * Orientaciones para apoyarlos
- La evaluación formativa es un
elemento indispensable que todo
profesor, independientemente del
nivel en el que se desempeñe,
debe incorporar a su práctica.
- Busca mejorar el rendimiento académico
mediante intervenciones y ajustes en el
proceso de enseñanza
- Enfoque formativo lleva a cabo un proceso
continuo de evaluación
- Proporcionar retroalimentación constante
- Proporcionar retroalimentación constante
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