Escola: partindo daquilo que a criança
já sabe, ela for capaz de ampliar e
desafiar a construção de novos
conhecimentos.
Metodologia: o papel da imitação nos
remete à questão da brincadeira no
contexto escolar, devendo ser
valorizada e estimulada, já que tem
importante função pedagógica.
Ensino: verbalista, baseado na
transmissão oral por parte do
professor, que é elemento mediador
das interações entre alunos com os
objetos de conhecimento.
Educação: grande importância para o desenvolvimento
psicológico, o sujeito é ativo e interativo no seu processo
de conhecimento, necessitam de intervenção para definir
o campo e as possibilidades da atuação pedagógica.
Avaliação: planejar atividades que
envolvam observação, resolução de
questões específicas, preparação de
seminários. palestras ou outras
apresentações.
Aprendizagem: a imitação pode ser
entendida como um dos possíveis
caminhos para o aprendizado, o
indivíduo aprende, o fornecimento de
sugestões e exemplos.