4041693
Description
Mind Map by Silvia Rodriguez3224, updated more than 1 year ago
|
Created by Silvia Rodriguez3224
about 9 years ago
|
|
ETICA EDUSO
- Procés de reflexió per a la recerca de les
solucions més adientes, a través de 4
principis : RAÓ, SENSIBILITAT, ÈTICA I JUSTÍCIA
- Coordinació de la felicitat individual amb la
dels individus garantint el benestar i la
justícia
- Integritat Moral.
- Habilitats i competències;
judici i comprensió crítica i
dialògica
- Sensibilitat ètica: apertura
emocional
- VOL DIR: JUSTÍCIA.
- LLIBERTAT DE PRAXI
- DE PRESA DE DECISIÓ
- eines i estratègies
per presa de
decisions
- eines i estratègies
per presa de
decisions
- DE PRESA DE DECISIÓ
- LLIBERTAT DE PRAXI
- VOL DIR: JUSTÍCIA.
- Sensibilitat ètica: apertura
emocional
- Habilitats i competències;
judici i comprensió crítica i
dialògica
- Integritat Moral.
- Coordinació de la felicitat individual amb la
dels individus garantint el benestar i la
justícia
- PROFESSIONALS
- Orientats a transformar la realitat
- Han de ser reflexius, investigadors, i
creadors a partir de la pròpia experiència
- Al propi desenvolupament, han de
tenir: motivació, curiositat i
pensament crític per guiar projectes
- ACCIÓ PÚBLICA: servei societat
- ACCIÓ COLECTIVA: posició consensuada
sobre el sentit de la professió
- EDUCADORS
- Crean espais de diàleg comuns,
promovent i generant espais de
diàleg
- Compromís ètic amb les accions socioeducatives
- Interpreten el món, segons el què s'espera d'ells
- Situen el subjecte com INCAPACITAT
- Treballen a partir dels desitjos
del subjecte
- Respecte i reconeix el particular individual
- Dóna respostes educatives adequades
- No jutja , ni victimitza
- Promou el canvi
- Afavoreix el llaç social
- Formació continuada
- Formació continuada
- Afavoreix el llaç social
- Promou el canvi
- No jutja , ni victimitza
- Dóna respostes educatives adequades
- Respecte i reconeix el particular individual
- Treballen a partir dels desitjos
del subjecte
- Situen el subjecte com INCAPACITAT
- Interpreten el món, segons el què s'espera d'ells
- Compromís ètic amb les accions socioeducatives
- EDUCACIÓ SOCIAL
- Denúncia Social
- Compromet al
subjecte amb el
present
- Permet el vincle entre el
subjecte i lo social
- Permet el vincle entre el
subjecte i lo social
- Compromet al
subjecte amb el
present
- Denúncia Social
- Crean espais de diàleg comuns,
promovent i generant espais de
diàleg
- EDUCADORS
- ACCIÓ COLECTIVA: posició consensuada
sobre el sentit de la professió
- ACCIÓ PÚBLICA: servei societat
- Al propi desenvolupament, han de
tenir: motivació, curiositat i
pensament crític per guiar projectes
- Han de ser reflexius, investigadors, i
creadors a partir de la pròpia experiència
- Orientats a transformar la realitat
- MANUALS
- CODI DEONTOLÒGIC
- MARC LEGA, O CODI ÈTIC DE REGULACIÓ
DE LA PRAXI PROFESSIONAL
- Valors ètics compartits per diferents
models educatius per a la praxi
professional
- Valors ètics compartits per diferents
models educatius per a la praxi
professional
- GUÍA DE LA BONA PRAXI
- REGLAMENTS. DECRETS
D'ÀMBIT PROFESSIONAL.
- EXPERIÈNCIES LABORALS
- PROTOCOLS. REGALMENTS
DE LES INTITUCIONS
- DOCUMENTS
- informe Delors: La educación
encierra un Tesoro
- DRETS HUMANS
- DRETS HUMANS
- informe Delors: La educación
encierra un Tesoro
- PROTOCOLS. REGALMENTS
DE LES INTITUCIONS
- REGLAMENTS. DECRETS
D'ÀMBIT PROFESSIONAL.
- MARC LEGA, O CODI ÈTIC DE REGULACIÓ
DE LA PRAXI PROFESSIONAL
- COMITÉ D'ÈTICA
- COMITÉ D'ÈTICA EXTERN
- Aporten criteris per la presa de decisió
- persones ateses
- Entitat
- Profesionals que representen
- Societat a la que pertatny
- Societat a la que pertatny
- Profesionals que representen
- Entitat
- Regula una praxi adequada
- persones ateses
- Aporten criteris per la presa de decisió
- ALEGALITAT: MORALITAT OBLIGATORIA
- LLIBERTAT/AUTOCONTROL PER LA PRAXI PROFESSIONAL
- LLIBERTAT/AUTOCONTROL PER LA PRAXI PROFESSIONAL
- COMITÉ D'ÈTICA EXTERN
- CODI DEONTOLÒGIC
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.