Marco Teórico - Mapa Conceptual

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Relación del problema con el marco teórico
Amalia palma
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Amalia palma
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Marco Teórico - Mapa Conceptual
  1. Variable
    1. Es una entidad abstracta que adquiere diferentes valores
      1. Es una cualidad o característica de personas y objetos en estudio.
      2. Varía en diferentes individuos o en momentos diferentes en los mismos individuos.
        1. Clasificación
          1. Por su posición en la hipótesis:
            1. .- independientes.- Dependientes.- Intervinientes
            2. Por su capacidad para medir los objetos de estudio:
              1. Cualitativos Categóricas Nominales Ordinales
                1. Cuantitativas Continuas Discontinuas
            3. Objetivos:
              1. .- Situar el problema dentro del conjunto de conocimientos existentes.
                1. .- Orientar todo el proceso de investigación.
                2. .- Precisar y organizar los elementos contenidos en la descripción del problema
                3. El investigador debe seleccionar los elementos y conceptos, para organizar los hechos o fenómenos relacionados con el tema objeto de estudio.
                  1. Existen conceptos teóricos y empiricos
                    1. Elementos:
                      1. .- Marco referencial
                        1. .- Conceptos
                          1. .- Teorías sobre el tema
                            1. .- Antecedentes
                              1. .- Datos estadísticos
                                1. .- Marco Legal
                      2. Hipótesis:
                        1. Es una suposición que establece una relación entre dos o más variables expresados como hechos, fenómenos, factores o entidades y que deben ser sometidas a prueba ( López- Cano, Rojas-Soriano, Ladrón de Guevara, Pineda, 2000)
                          1. Criterios:
                            1. Se formulan de forma afirmativa
                              1. Debe plantear relación entre dos o más variables
                                1. Deben posibilitar someter a prueba esa relación
                                  1. Debe tener poder Predictivo y/O Explicativo
                                2. Se construye:
                                  1. Paso 1
                                    1. Realizar la revisión de la literatura:
                                      1. Sobre la base del problema identificar elementos, factores y aspectos pertinentes que fundamenten el problema y/o investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigación
                                    2. Paso 2
                                      1. Seleccionar las variables principales
                                      2. Paso 3
                                        1. Identificar relaciones entre ellas
                                        2. Paso 4
                                          1. Enunciar las hipótesis
                                        3. Cómo seleccionar
                                          1. Depende del tipo de investigación que se realice
                                            1. Explicativa
                                              1. Descriptiva
                                                1. Predictiva
                                              2. Permite describir, comprender, explicar e interpretar el problema desde el plano teórica, así como el planteamiento de la hipótesis que contiene una posible respuesta al problema en estudio.
                                                1. Permite al investigador: Ampliar la descripción y análisis del problema, orientar hacia la organización de datos o hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema con las teorías ya existentes e integrar la teoría con la investigación
                                                  1. El investigador se inicia con una revisión de la literatura pertinente , incluyendo datos sobre investigaciones previas, informes, conceptos y definiciones teóricas que dan fundamento al problema planteado.
                                                    1. Ayuda a precisar y organizar los elementos contenidos en la descripción del problema de tal forma que puedan ser manejados y convertidos en acciones concretas
                                                      1. Contribuye a ubicar el problema
                                                        1. El investigador debe familiarizarse con el conocimiento actual y las teorías sobre el problema:
                                                          1. Revisando la literatura existente, revisando la experiencia que se tiene o que otros tienen respecto a otras investigaciones realizadas
                                                            1. El investigador debe:
                                                              1. Revisar la literatura
                                                                1. consiste en :
                                                                  1. Detectar, obtener y consultar bibliografías de otros materiales
                                                                    1. Además debe extraer y recopilar información relevante y necesaria sobre el problema de investigación
                                                                2. Detección de la literatura y otros documentos : Fuentes de información
                                                                  1. Primarios
                                                                    1. Libros, antologías, artículos de publicaciones periódicas, monografias, tesis, entre otros
                                                                    2. Secundarias
                                                                      1. Compilaciones, resúmenes y listados de referencias publicadas en un área del conocimiento en particular
                                                                      2. Terciarias
                                                                        1. Compendios de nombres y títulos de publicaciones periódisticas, así como nombres de boletines, entre otros
                                                                  Show full summary Hide full summary

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