Requiere ajustes progresivos de acuerdo a los objetivos y su naturaleza
Modelo referencial como guía para la modulación pedagógica
Potencia la interacción
Estrucutura pedagógica que se aloja en una plataforma virtual
ELEMENTOS DE ENSEÑANZA
MOTIVACIÓN
Los alumnos accedan a la
plataforma de forma rápida y eficaz
Se presenta el tema a trabajar y el docente debe
exponer o sugerir alguna situación que capture el
interés del alumno
Definición de tareas
El docente debe describir un
producto interesante que los
estudiantes deben de lograr al
final delproceso virtual
La tarea necesita de: estrategia, tiempo,
recursos en línea, integrantes para su
desarrollo y basarnosen una interacción
cooperativa la cual debe ser enriquecida
por los alumnos
Intercambio
Trabajo en conjunto
La moderación del docente
es fundamental
Construcción
Asegurarnos del cumplimiento de
la tarea y la calidad del mismo
Desarrollo ( Aplicación)
El docente debe dar a entender que el
tema no concluye con el trabajo sino
que sepuede seguir desarrollando a
futuro
Orientar un proceso de reflexión
sobre el proceso de construcción