Se caracteriza por ser un espacio único
e integrado que se organiza, por
razones prácticas, en tres zonas
AULA
Espacio en el que trascurre
el mayor tiempo, donde se
realizan varias tareas.
Explicaciones, soluciones, consultas, dibujan, debaten
sus ideas, planifican y exponen sus informes.
espacio adecuado para algunas
tareas técnicas como desmontar
y analizar productos, construir
modelos y prototipos.
TALLER
zona en la que se realizan trabajos
técnicos que requieren el uso de
herramientas y maquinaria, o de
equipos de instalación fija.
ALMACEN
Se utiliza para guardar los materiales
y componentes que se usan en el
área, los instrumentos delicados y
aquellos equipos o herramientas que
requieren de un cuidado especial.
Las actividades propias del
mantenimiento y el servicio del almacén
ofrecen posibilidades de interés didáctico
ligadas al orden, la planificación y la
organización del trabajo.
El espacio destinado al aula-taller
de Tecnología es 100 m2 la
superficie mínima.
UBICACIÓN
Es conviene ubicar el aula en una
zona donde las molestias sean
mínimas y, en cualquier caso,
separada de las aulas de música,
audiovisuales o de la biblioteca,
donde el silencio es imperativo.
MUEBLES
ZONA DE AULA
Mesas y asientos que permitan el trabajo
individual y en grupo del alumnado.
Resulta conveniente también disponer de
armarios para la biblioteca de aula,
estanterías, pizarra y soportes para
medios audiovisuales.
ZONA DE TALLER
Mesas fuertes y bancos de trabajo resistentes
en los que el alumnado pueda sujetar piezas,
golpear, serrar, soldar, cortar, estanterías o
armarios para guardar los trabajos en curso.
ALMACEN
Estanterías, armarios y conjuntos de
cajones clasificadores para guardar, chapas,
tubos, perfiles e hilos, productos líquidos,
pinturas y disolventes, tornillos diversos,
piezas pequeñas y componentes de
circuitos.
Necesarios para desarrollar el trabajos, mantener la organización,
preservación y calsificación e los diversos materiales, artefactos y
herramientas que se utilizan y crean en el aula
INTALACIONES
CORRIENTE ELECTRICA
debe distribuirse por todas las
paredes del aula y disponer de
varias tomas con acceso desde las
superficies de trabajo.
AGUA CORRIENTE
una pileta y tomas de agua fría y caliente.
Si no se dispone de instalación centralizada
de agua caliente, puede emplearse un
calentador eléctrico con termostato