Es un análisis de una propuesta de educación virtual del doctor Suarez Guerrero que busca articular lo psicológico, pedagógico y tecnológico para reconfigurar las condiciones sociales en que se concibe la interacción cooperativa para el aprendizaje.
Descripción de la Estructura pedagógica virtual de aprendizaje (EPVA):
sirve de guía para la modulación pedagógica en la plataforma virtual
requiere ajustes progresivos
Estructura pedagógica que se alojar necesariamente en un sector de la plataforma virtual
potenciar la interacción
organiza la enseñanza virtual.
Los elementos de enseñanza
Es ampliar las ideas trabajadas en la fase anterior socializando la información producida por los
alumnos explorando nuevas fuentes de información
No se trata de colocar un archivo sino en preparar bajo algún soporte virtual una actividad estimulante y
significativa para el alumno
Lo identificamos como el producto final que los alumnos deben llevar a cabo
el docente facilite los espacios virtuales para el desarrollo del intercambio de ideas en torno a la
solución de la tarea en los equipos cooperativos de manera virtual (foro , Chat, e- mail)
Es la etapa donde los alumnos llegan a la concreción de la tarea verifica la calidad y el proceso de la misma