EL SENTIDO DEL EDUCADOR VIRTUAL

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EL SENTIDO DEL EDUCADOR VIRTUAL
  1. El cambio al zambullirnos en la virtualidad.
    1. C) LA IMPORTANCIA DEL ITINERARIO
      1. La actividad educativa como un viaje, el conductor del vehículo debe conocer para dónde va y se lo cuente a sus pasajeros
        1. El asesor sugiere un punto de llegada, pero el aprendiz camina por donde quiere
          1. El asesor virtual tendrá buscar a los “rezagados”. especialmente para las nuevas generaciones que no necesitan manuales de funcionamiento ni mapas de ruta
          2. A) IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN ASESOR-APRENDIZ
            1. Quiénes son, qué hacen, qué traen consigo; en dónde viven, cómo es su entorno; cuáles son sus expectativas, para dónde van
              1. Encontrar "cercanías" para partir de allí hacia las "lejanías" de lo desconocido.
                1. Todas las actividades iniciales se vuelven mucho más importantes en el ambiente virtual
                2. B) IMPORTANCIA DE LA “COMUNICACIÓN PARALELA TEXTUAL
                  1. El educador colecciona sus notas y reflexiones.
                    1. La escritura será para el asesor virtual lo que en el siglo pasado para el profesor presencial era el discurso.
                      1. El asesor virtual pone a prueba su credibilidad desde el primer párrafo que sale de su teclado.
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