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Description
Mind Map by anapolly725, updated more than 1 year ago
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Created by anapolly725
about 9 years ago
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La integración en el ámbito educativo
- PRINCIPIOS
PSICOPEDAGÓGICOS DE
LA INTERVENCIÓN CON
ALUMNADO CON NEAE
- Largo camino de la normalización
- Negociación y
reclusión de la
diferencia
- Modelo médico
y asistencial
- Normalización
- Negociación y
reclusión de la
diferencia
- Modelo de la integración educativa
- Modelo de inclusión educativa
- Requerimientos
de la escuela
inclusiva
- currículum y
programaciones
- metodología
- recursos
- agrupamiento
- profesorado
- participación
de la familia y
la comunidad
- evaluación
- currículum y
programaciones
- Diferencia entre el
modelo integrador y
el inclusciov
- Barreras para
el aprendizaje y
la participación
- físicas
- culturales
- didácticas
- físicas
- Requerimientos
de la escuela
inclusiva
- Largo camino de la normalización
- EL ALUMNADO CON NEAE
- Con necesidades
educativas
específicas
- COn discapacidad
- Intelectual
- límite
- ligera
- moderada
- severa
- profunda
- límite
- física
- según el
grado de
afectación
motora
- según la
incidencia de
otras
disfuncionalidades
- según el
grado de
afectación
motora
- auditiva
- sordera
- hipoacusia
- prelocutiva/poslocutiva
(momento de aparición)
- hereditaria/adquirida (causa)
- Normo-oyente/ leve/
media/ severa/ profunda
(grado de discapacidad)
- sordera
- visual
- baja visión
- cegera
- baja visión
- Intelectual
- Con trastorno
generalizado del
deSarrollo (TEA)
- comportamientos
autistas (trastornos)
- cualitativos dela
relación social
- de las funciones
comunicativa
- del lenguaje
- trastornos y limitaciones
de la imaginación y
comprensión
- de la flexibilidad
- del sentido
de la actividad
- cualitativos dela
relación social
- necesidades
de atención
educativa
- Autismo
de Kanner
- Síndrome
de Asperger
- comportamientos
autistas (trastornos)
- COn discapacidad
- Con necesidades
específicas de
aprendizaje
- Trastorno en el desarrollo del lenguaje
- disfasia
- retraso del
lenguaje
- disartria
- dislalia
- disfasia
- Trastorno en la lectoescritura
- dislexia
- dislexia
- Trastorno en la escritura
- disgrafía
- distografía
- disgrafía
- Trastorno en el cálculo
- disculcalia
- disculcalia
- Trastorno en el desarrollo del lenguaje
- Alumnado con
TDAH
- predominio
del déficit de
atención
- predominio
de
impulsividad e
hiperactividad
- combinado
- predominio
del déficit de
atención
- Alumnado con
altas capacidades
intelectuales
- En desventaja por
condiciones personales
o de historia escolar
- minorías étnicas
- situación social
familiar desfavorecida
- situación de riesgo
familiar y maltrato
- alumno itinerante o
temporeno
- minorías étnicas
- Alumnado de
incorporación tardía
al sistema educativo
- dificultades en
el idioma
- desfase
curricular
- diversidad
cultural
- dificultades en
el idioma
- Con necesidades
educativas
específicas
- ESCOLARIZACIÓN DEL ACNEAE
- Modalidades de
escolarización
- En centros
ordinarios
- a tiempo completo
- con asistencia a
aulas de apoyo en
periodos variables
- en un aula
específica o
enclave
- en unidades de
apoyo a la educación
especial
- a tiempo completo
- En centro de
educación
especial
- enseñanza
básica
obligatoria
- programa de
transición a la
vida adulta
- enseñanza
básica
obligatoria
- Combinada
- atención temprana
- aulas de acogida
- aulas hospitalarias
- programas de atención educativa domiciliaria
- atención temprana
- Modalidades de
escolarización
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