MODELO EDUCATIVO DEL
SISTEMA EDUCATIVO
PLURINACIONAL
BASES DE LA EDUCACIÓN
Las bases de la educación
buscan dar respuestas a:
LA POLÍTICA Y LA
IDEOLOGÍA
ECNOMOÍA
SOCIAL
CULTURAL
JURÍDICO
PRINCIPIOS DE LA
EDUCACIÓN
Educación descolonizadora,
liberadora, revolucionaria,
antiimperialista y transformadora
Educación comunitaria,
democrática, participativa y de
consensos
Educación intracultural,
intercultural y plurilingüe
Educación productiva territorial,
científica, técnica tecnológica y
artística
FUNDAMENTOS
FUNDAMENTOS
POLÍTICOS
FUNDAMENTOS
FILOSÓFICOS Y
SOCIOLÓGICOS
FUNDAMENTOS
EPISTEMOLÓGICOS
FUNDAMENTOS
PSICOPEDAGÓGICOS
CURRÍCULO
ESTRUCTURA CURRICULAR
Campos de saberes y conocimientos
Áreas de saberes y conocimientos
Disciplinas curriculares
Ejes articuladores
COMPONENTES DEL CURRÍCULO EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Campos, Áreas y
Disciplinas de Saberes y
Conocimientos
Campo Cosmos y
Pensamiento
Campo Vida,
Tierra y Territorio
Comunidad y
Sociedad
Ciencia,
Tecnología y
Producción
EJES ARTICULADORES DEL CURRÍCULO
El eje articulador se constituye en centro
dinamizador, integral y holístico, que genera la
articulación de saberes y conocimientos de los
campos, áreas y disciplinas, con la realidad social,
cultural, económica y política en los procesos
educativos de los subsistemas y niveles de
formación del Sistema Educativo Plurinacional