La Educación Inclusiva es una
responsabilidad colectiva de la
sociedad. Requiere de la
participación de varios actores
trabajando juntos para hacerla
posible.
Docentes
Se reconoce que los docentes tienen un papel
fundamental en el logro de mejores prácticas
educativas. El maestro actúa como modelo y
mediador de estos aprendizajes, de allí su
importancia en la transformación de una sociedad
incluyente, que valora, permite y promueve la
participación de todos sus alumnos
Padres de familia
Los padres de familia tienen la
responsabilidad de educar a sus hijos.
Cuando sus hijos tienen una
discapacidad continúan ellos siendo los
líderes en las propuestas y los más
interesados en que la educación
responda a sus necesidades que
requiere el hijo.
Constructores de
políticas públicas
Tienen los estamentos gubernamentales y sus
directivos la responsabilidad en la construcción
y el desarrollo de la educación inclusiva. Esta
debe ser construida desde la política educativa
y reglamentada responsablemente para
garantizar su implementación como mejor
práctica para todos los estudiantes.