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Description
Mind Map by dralydiasandoval, updated more than 1 year ago
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Created by dralydiasandoval
almost 9 years ago
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METODO PRECEDE-PROCEDE
- PRECEDE
- Fase 1: Diagnóstico social
- Calidad de vida de
la comunidad
Problema de salud
desde el punto de
vista de la
población
Identificación:
motivos, recursos,
capacidad de
solución
disposición al
cambio
- Problemas
- Problemas
- Calidad de vida de
la comunidad
Problema de salud
desde el punto de
vista de la
población
Identificación:
motivos, recursos,
capacidad de
solución
disposición al
cambio
- Fase 2: Diagnóstico Epidemiológico
- Prevalencia
Incidencia
Gravedad de la
patología Carga
económica
- Meta
- Meta
- Prevalencia
Incidencia
Gravedad de la
patología Carga
económica
- Fase 3: Diagnóstico compartamental y ambiental
- Analisis de
factores que
promueven y
desestimulan
realizar acciones
Evaluar la opinión
de la población en
la implantación de
um programa
- Objetivo
General
- Objetivo
General
- Analisis de
factores que
promueven y
desestimulan
realizar acciones
Evaluar la opinión
de la población en
la implantación de
um programa
- Fase 4: Diagnóstico educacional y organizacional
- Identificar los
factores detrás de las
conductas que se
desea modificar y
objetivos a alcanzar
Identificación de
factores más
importantes
- Factores predisponentes:
Adquirir conocimientos
Modificar creencias
Adquirir habilidades
- Factores reforzadores:
Adquisición de nuevos
conocimientos y
habilidades Motivación de
la comunidad educativa
- Factores facilitadores:
Permiten el cambio
deseado, afectan el
comportamiento directa o
indirectamente a través de
un factor ambiental
- Objetivos
Específicos
- Factores predisponentes:
Adquirir conocimientos
Modificar creencias
Adquirir habilidades
- Identificar los
factores detrás de las
conductas que se
desea modificar y
objetivos a alcanzar
Identificación de
factores más
importantes
- Fase 5: Diagnóstico administrativo y político
- Evaluación de
normas,
políticas y
principios
sociales que
inciden en las
conductas que
queremos
modificar
- Estrategias para la
intervención y
planificación final
- Estrategias para la
intervención y
planificación final
- Evaluación de
normas,
políticas y
principios
sociales que
inciden en las
conductas que
queremos
modificar
- Fase 1: Diagnóstico social
- PROCEDE
- Fase 6: Implementación del programa
- Programa
de
Educación
para la
Salud
- Programa
de
Educación
para la
Salud
- Fase 7: Evaluación del proceso
- Determina si
fué desarrollado
de acuerdo a lo
planeado
Medición de las
actividades y
calidad del
programa
- Determina si
fué desarrollado
de acuerdo a lo
planeado
Medición de las
actividades y
calidad del
programa
- Fase 8: Evaluación del impacto
- Evalúa si fueron
alcanzados los
objetivos
- Evalúa si fueron
alcanzados los
objetivos
- Fase 9: Evaluación de resultados
- Evalúa si
fueron
alcanzadas
las metas
- Evalúa si
fueron
alcanzadas
las metas
- Fase 6: Implementación del programa
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