Educação Musical - Revisão

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Guilherme Moreira de Melo
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Educação Musical - Revisão
  1. Organização por eixos
    1. Criação Composição Improvisação
      1. Instrumentos, Objetos Sonoros, Expressão corporal, Ritmo, Melodia, Altura, Duração, Intensidade, Timbre, Notação Musical, Grafia Analógica, Voz, Sons, Texturas, Dinâmicas
      2. Apreciação Escuta Ativa
        1. Instrumentos, Objetos Sonoros, Expressão corporal, Ritmo, Melodia, Altura, Duração, Intensidade, Timbre, Notação Musical, Grafia Analógica, Voz, Sons, Texturas, Dinâmicas
        2. Interpretação Execução
          1. Vocal
            1. Instrumental
              1. Corporal
          2. Conteúdos Transversais
            1. Cordenação, Atenção, Concentração, Foco, Solidariedade, Respeito, Valorização, Paciência, Humildade
            2. Organização por nível de ensino
              1. Educação Infantil
                1. 3 à 6 anos
                  1. Atividades por eixos
                    1. Ouvir
                      1. Criar
                        1. Interpretar
                        2. Objetivos
                          1. Apropriar elementos da linguagem musical
                            1. Desenvolver capacidade de expressão
                              1. Comunicar com o entorno familiar e próximo
                                1. Desenvolver escuta ativa, produção vocal/instrumental e criação individual/coletiva
                                  1. Realizar atividades lúdicas e recriativas
                                    1. Construir noção básica de normas e regras
                                  2. Ensino Fundamental
                                    1. Anos iniciais 6 à 12 anos
                                      1. Anos finais 12 à 15
                                        1. Objetivos
                                          1. Desenvolver produções individuais e em grupo a partir da audição, interpretação e criação musical
                                            1. Desenvolver expressividade e comunicação através da música
                                              1. Valorizar e respeitar a própria produção musical e dos outros
                                                1. Estabelecer relações, associar, reconhecer e identificar os diferentes elementos da linguajem musical
                                                2. Atividades por eixos
                                                  1. Interpretar
                                                    1. Ouvir
                                                      1. Criar
                                                    2. Ensino Médio
                                                      1. 15 à 18
                                                        1. Objetivos
                                                          1. Construir pensamento lógico-musical
                                                            1. Estimular a sensibilidade e a expressão
                                                              1. Desenvolver personalidade autônoma, criativa, inovadora
                                                                1. Promover a capacidade de pensar e comunicar, desenvolvendo o juízo crítico (problematizar/questionar)
                                                                2. Atividades por eixos
                                                                  1. Interpretar
                                                                    1. Ouvir
                                                                      1. Criar
                                                                  2. Como implementar?
                                                                    1. Software online e/ou Desktop
                                                                      1. Ferramenta de ensino
                                                                        1. Base de dados
                                                                          1. Jogos didático-musicais
                                                                            1. Brincadeiras musicais
                                                                              1. Recursos Educativo-musicais
                                                                                1. Recursos sonoros
                                                                                  1. Recursos visuais
                                                                                    1. Acessórios tecnológicos
                                                                                      1. Teclados
                                                                                        1. Apontadores
                                                                                          1. Telas sensíveis ao toque
                                                                                            1. Outros
                                                                                              1. Recursos multimídia
                                                                                                1. Comando de voz
                                                                                              2. Recursos táteis
                                                                                            2. Partes interessadas
                                                                                              1. Professores
                                                                                                1. Alunos
                                                                                                  1. Outros
                                                                                                    1. Orientadores Educacionais
                                                                                                      1. Supervisores de Área
                                                                                                    2. Desenho Universal
                                                                                                      1. Recursos de Tecnologia Assistiva
                                                                                                        1. Deficiência auditiva
                                                                                                          1. Recursos visuais
                                                                                                            1. LIBRAS
                                                                                                            2. Deficiência visual
                                                                                                              1. Recursos táteis
                                                                                                                1. Sistema braille
                                                                                                                  1. Recursos sonoros
                                                                                                                  2. Deficiência física
                                                                                                                    1. Comando de voz
                                                                                                                      1. Eye gaze system
                                                                                                                      2. Deficiência intelectual
                                                                                                                        1. Transtorno do Espectro Autista
                                                                                                                        2. Diretrizes de acessibilidade
                                                                                                                      Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                      frimpongr
                                                                                                                      PuKW - STEP 1 (mögliche Prüfungsfragen/Prüfungsvorbereitung)
                                                                                                                      Steven Lee
                                                                                                                      Maths: Geometry
                                                                                                                      noajaho1
                                                                                                                      Anatomia 2
                                                                                                                      daniel sestovschi
                                                                                                                      Histologie
                                                                                                                      Moloșnicov Tanciu
                                                                                                                      Salma with facial rash
                                                                                                                      Alya Almualla