LA HIPÓTESIS DEL NUEVO SABER

BIENESTAR, NUEVAS TECNOLOGÍAS, CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA, INVENCIONES
1. LA CIENCIA NOS DOTA DE INSTRUMENTOS QUE POTENCIAN LAS CAPACIDADES HUMANAS
2. CREACIÓN DE DEPENDENCIAS
3. HOMOGENIZACIÓN Y PÉRDIDA DE SOCIODIVERSIDAD
DEGRADACIÓN AMBIENTAL, DESTRUCCIÓN DE LA VIDA, GUERRA
1. EXCLUSIÓN DE LOS VALORES EN LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS
2. VALOR ABSOLUTO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
3. EL CONOCIMIENTO SE CONVIERTE EN PRODUCTO PELIGROSO
CRISIS DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
1. RELACIONES ENTRE CIENCIA Y MORAL
2. SUBJETIVIDAD Y OBJETIVIDAD DEL SABER
3. ¿UN NUEVO SABER?
  1. ANÁLISIS DE TEORÍA FORMALES PARA PLANTEAR SOLUCIONES FRENTE A LA PRÁCTICA Y LA VIDA
    1. REVOLUCIÓN EPISTEMOLÓGICA
    2. SUSTITUCIÓN DEL IDEAL DE SIMPLICIDAD POR EL DE COMPLEJIDAD
  2. PREOCUPACIÓN DESDE LA COTIDIANIDAD CIUDADANA PARA ELEVARSE A CUESTIONAMIENTOS TEÓRICOS
    1. BIOÉTICA
    2. NUEVO HOLISMO AMIENTALISTA
  3. NUEVA CONCEPCIÓN DE CIENCIA, CONOCIMIENTO Y NATURALEZA
    1. FÍSICA DEL MICROMUNDO
    2. CIBERNÉTICA
    3. BIOTECNOLOGÍA
BIOÉTICA, COMPLEJIDAD, HOLISMO AMBIENTALISTA
UNIFICACIÓN DE LO COGNITIVO Y VALORATIVO EN LA CIENCIA
PERSPECTIVA INTEGRAL DEL HOMBRE CULTURAL

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