Teorías
psicosociales
sobre el origen
de la agresividad
Apredizaje social/
aprendizaje vicario
Se adquiere, se mantiene y se
desarrolla según lo que
aprendemos en el ámbito
social.
El modelado:
Aprender
comportamientos
adaptados a
diferentes
situaciones,
personas y
consecuencias.
Comportamientos
observados.
Imitación:
Se copia la
conducta
apredindida
Características del modelo:
Semejanza entre modelo y
observador. Estatus-poder que
ofrece la imitación de dicha
conducta
Si las consecuencias son
positivas se repetirán. Por el
contrario si son negativas o
existe un castigo estas seras
omitidas o reducirán su
frecuencia.
Beneficios que
puede recibir, el
modelo alienta el
aprendizaje y su
imitación.
Escalada de violencia.
Se genera una vez
iniciadas las acciones
agresivas o violentas.
Se responde con
más violencia o
agresión
Una primera y única agresión es
repelada con una agresión mucho
mas intensa. Se repite.
Despúes de repetidas agresiones
estas provocan una agresión de
gran magnitud
Agresión y violencia
Agresión pública.
Promueve la violencia
Los observadores:
Evitan verse
comprometidos,
dan señales de
simpatía a los
agresores y
justifican sus
acciones
minimizando la
gravedad de lo
ocurrido.
Aceptada generalmente
La no intervención, silencio de
los observadores de agresiones
o de actos violentos son
interpretados como una señal
de conformidad.
Los agresores persisten en
su conducta
impunemente
Las victimas
abadonan la idea
de que alguien les
brinde apoyo.