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HISTORIA DEL APRENDIZAJE
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nayibe1824@gmail.com
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akmora21@hotmail.com
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nayibe2418
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HISTORIA DEL APRENDIZAJE
Aprendizaje es el proceso activo y acumulativo en que el individuo construye su conocimiento
Contexto
Skinner
Iván Paulon
Estimulo Incondional Estimulo neutro Estimulo condicional Respuesta incondicional
Paulon Watson estudios con los animales y bebes
Describen como aprendizaje como asociación
Estimulo y respuesta consecuencias
Resforzador Positivo
Reforzador negativo
David Ausubel
Conocimiento, intereses, contexto y negación
Individuo
Conocimiento individual
Vigotky
Interacción de la persona en la sociedad y medio que la reodea
Jean Piagel
Inteligencia práctica, resolución de problemas, control motor de aprendizaje, objetivos físicos
Inteligencia simbólica, desarrollo de habilidades verbales
Pensamiento lógico, identidad comprensión y clasificación
De éstas se genera el conocimiento
Físico
Social
Lógico matemático
Desarrollo de habilidades sistemáticas y lógicas
Darwin
Comportamiento humano
Estrategia de aprendizaje
Conocimiento
Razonamiento
René Descartes
Conexionistas
Conocimiento sin reforzamiento
Conocimiento con reforzamiento
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