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Description
Mind Map by Michelle Knowles, updated more than 1 year ago
|
Created by Michelle Knowles
almost 9 years ago
|
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La Comunicación (TCO1)
- Es un acto por el cual un individuo establece con otro un
contacto que le permite transmitir una información. Esta
comunicación tiene diversos elementos que facilitan o
mejoran ese acto
- Contexto
- situación en la que se
produce la comunicación.
- Contexto Físico
- Es donde se lleva a
cabo la
comunicación, las
condiciones
ambientales, la
distancia entre los
comunicantes
- Es donde se lleva a
cabo la
comunicación, las
condiciones
ambientales, la
distancia entre los
comunicantes
- Contexto Social
- es el conjunto de
circunstancias
que enmarcan
una situación
que afecta a uno
o varios
individuos.
- es el conjunto de
circunstancias
que enmarcan
una situación
que afecta a uno
o varios
individuos.
- Contexto Histórico
- Incluye los
antecedentes que
proporcionan los
episodios de
comunicación
entre los
participantes que
influye en el
entendimiento
del encuentro
actual
- Incluye los
antecedentes que
proporcionan los
episodios de
comunicación
entre los
participantes que
influye en el
entendimiento
del encuentro
actual
- Contexto Psicológico
- Incluye el humor y
el sentimiento que
cada persona
brinda a la
comunicación
- Incluye el humor y
el sentimiento que
cada persona
brinda a la
comunicación
- Contexto Cultural
- Incluye las
creencias, valores y
normal que se
comparten entre
un grupo de
personas
- Incluye las
creencias, valores y
normal que se
comparten entre
un grupo de
personas
- Contexto Físico
- situación en la que se
produce la comunicación.
- Fuente o Emisor
- Es quien elabora el
mensaje
- Es quien elabora el
mensaje
- Destinatario o recepción
- Quién recibe los
mensajes
- Quién recibe los
mensajes
- Percepción Sensorial
- Es el proceso de
atender
selectivamente la
información
sensorial y asignarle
un sentido a la
misma
- Es el proceso de
atender
selectivamente la
información
sensorial y asignarle
un sentido a la
misma
- Atención y Selección
- Como elegimos
depende en parte
de nuestras
necesidades,
intereses y
expectaciones
- Como elegimos
depende en parte
de nuestras
necesidades,
intereses y
expectaciones
- Mensaje
- Constituyen
expresiones
simbólicas de ideas,
pensamientos y
sentimientos.
Pueden ser verbales,
no verbales o un
complemento de
ambas
- Comunicación Verbal
- Se compone de
mensajes que se
expresan a través de
un lenguaje formal,
puede ser oral,
escrita o incluso con
signos
- Se compone de
mensajes que se
expresan a través de
un lenguaje formal,
puede ser oral,
escrita o incluso con
signos
- Comunicación NO Verbal
- Incluyen mensajes que
se expresan a través de
símbolos diferentes. Son
metalingüísticos, incluye
gestos de las manos,
expresiones faciales,
contactos físicos, etc.
- Incluyen mensajes que
se expresan a través de
símbolos diferentes. Son
metalingüísticos, incluye
gestos de las manos,
expresiones faciales,
contactos físicos, etc.
- Comunicación Verbal
- Constituyen
expresiones
simbólicas de ideas,
pensamientos y
sentimientos.
Pueden ser verbales,
no verbales o un
complemento de
ambas
- Códigos
- Ayudan a encontrar el
sentido de las palabras
y de los contextos en
los que se pronuncia.
Proporcionan marcos
de referencia para
estructurar la
información, Ayudan a
determinar cómo
interpretar las
palabras y a regular en
que las utilizamos
- Cambio de cógigo
- Capacidad para adoptar
un código preferido en el
grupo dentro del cual se
está interactuando. Se
basan en el contexto, la
cultura y en las
relaciones entre las
personas
- Capacidad para adoptar
un código preferido en el
grupo dentro del cual se
está interactuando. Se
basan en el contexto, la
cultura y en las
relaciones entre las
personas
- Cambio de cógigo
- Ayudan a encontrar el
sentido de las palabras
y de los contextos en
los que se pronuncia.
Proporcionan marcos
de referencia para
estructurar la
información, Ayudan a
determinar cómo
interpretar las
palabras y a regular en
que las utilizamos
- Signo
- Significante
- Aspecto
totalmente
material de un
signo
- Aspecto
totalmente
material de un
signo
- Significado
- Sentido o
concepto que
representa una
cosa,una
palabra,un
signo,etc
- Significado Denotativo
- Son los asociados,
exclusivamente con una
palabra debido a la
experiencia como
resultado de que es el
miembro de una cultura
específica
- Son los asociados,
exclusivamente con una
palabra debido a la
experiencia como
resultado de que es el
miembro de una cultura
específica
- Significado Connotativo
- Son los
sentimientos
asociados a las
palabras
- Son los
sentimientos
asociados a las
palabras
- Sentido o
concepto que
representa una
cosa,una
palabra,un
signo,etc
- Significante
- Canales
- Son los medios que
llevan los mensajes de
un comunicador a
otro,influye en el
mensaje que se envía
pues intervienen en el
proceso de
comunicación y
modifica la intención, la
sustancia o el resultado
del mensaje
- Son los medios que
llevan los mensajes de
un comunicador a
otro,influye en el
mensaje que se envía
pues intervienen en el
proceso de
comunicación y
modifica la intención, la
sustancia o el resultado
del mensaje
- Ruido
- Cualquier cosa que
interfiera con la
creación de un
significado entre los
comunicadores,
pueden ser internos,
externos y
semánticos
- Ruido en el canal cara a cara
- Incapacidad del
emisor,interferencias
ocasionadas por un
ruido, o ambiente muy
fuerte, emisor y
receptor son consientes
de las dificultades de la
comunicación
- Incapacidad del
emisor,interferencias
ocasionadas por un
ruido, o ambiente muy
fuerte, emisor y
receptor son consientes
de las dificultades de la
comunicación
- Ruido en el canal cara a cara
- Cualquier cosa que
interfiera con la
creación de un
significado entre los
comunicadores,
pueden ser internos,
externos y
semánticos
- Contexto
- Comunicación Undireccional
- Cuando el emisor emite
un mensaje y los
receptores mantienen la
propiedad de oyentes
- Cuando el emisor emite
un mensaje y los
receptores mantienen la
propiedad de oyentes
- Comunicación Bididireccional
- Cuando el emisor envía un
mensaje por medio de un
canal al receptor, quien lo
recibe y envía la
retroalimentación. Aquí
participan todos los
elementos de la comunicación
de manera simultánea, y la
interacción se da casi
inmediatamente.
- Cuando el emisor envía un
mensaje por medio de un
canal al receptor, quien lo
recibe y envía la
retroalimentación. Aquí
participan todos los
elementos de la comunicación
de manera simultánea, y la
interacción se da casi
inmediatamente.
- Leyes de organización de estímulos
- Ley de figura y Fondo
- Figura: Elemento que
existe en un espacio o
campo destacándose
en su interrelación
con otros elementos;
Fondo: Todo aquello
que no es figura
- Figura: Elemento que
existe en un espacio o
campo destacándose
en su interrelación
con otros elementos;
Fondo: Todo aquello
que no es figura
- Ley de la buena forma
- Permite reducir
posibles
ambigüedades o
efectos
distorsionados,
buscando la forma
mas simple o la mas
consiente
- Permite reducir
posibles
ambigüedades o
efectos
distorsionados,
buscando la forma
mas simple o la mas
consiente
- Ley de Cierre
- Nuestra mente
añade los elementos
faltantes para
completar la figura
- Nuestra mente
añade los elementos
faltantes para
completar la figura
- Ley de la continuidad
- La mente
continua un
patrón, aún
después de que el
mismo
desaparezca
- La mente
continua un
patrón, aún
después de que el
mismo
desaparezca
- Ley de la semejanza
- La semejanza
depende de la
forma, el tamaño,
el color y brillo de
los elementos
- La semejanza
depende de la
forma, el tamaño,
el color y brillo de
los elementos
- Ley de la proximidad
- "Ley de la
cercanía"Los
elementos se
encuentran
relativamente
cercanos, se perciben
formando una misma
unidad o grupo
- "Ley de la
cercanía"Los
elementos se
encuentran
relativamente
cercanos, se perciben
formando una misma
unidad o grupo
- Ley de figura y Fondo
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