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CURRICULO. GERMÁN. ONTANEDA
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Un modelo de currículo es capaz de servir por si sólo a una escuela que respeta las diferencias, realizando transformaciones para atender a las necesidades de los diferentes alumnos.
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CURRICULO. GERMÁN. ONTANEDA
SABER
HECHOS: Son eventos que acontecieron en el devenir de la historia
DATOS: Son informaciones concisas, precisas, sin ambages
CONCEPTOS: Son las nociones o ideas que tenemos de algún acontecimiento que es cualquier evento que sucede o puede provocarse
ELEMENTOS
PLAN DE ESTUDIOS
MAPAS DE PROGRESO
NIVELES DE LOGRO
TEXTOS ESCOLARES
EVALUACIONES
PROGRAMAS DE ESTUDIO
LINEA PEDAGOGICA
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
EJE MOTRIZ COGNITIVO: Clasifica los contenidos procedimentales en función de las acciones a realizarse
EJE DE POCAS ACCIONES:Está determinado por el número de acciones que conforman el contenido procedimental.
EJE ALGORITMICO: Considera el grado de predeterminación de orden de las secuencias
CONTENIDOS ACTITUDINALES
VALORES: Son principios o conceptos éticos que nos permiten inferir un juicio sobre las conductas y su sentido.
ACTITUDES:Son las tendencias a predisposiciones relativamente estables de las personas para actuar de cierta manera.
FUENTES
FUENTES SOCIOLOGICAS
FUENTES EPISTEMOLOGICAS
FUENTES PSICOLOGICAS
FUENTES PEDAGOGICAS
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