Aprendizaje/Juegos Cooperativos (E.Física Escolar)

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Es la aplicación didáctica de la metodología del aprendizaje cooperativo y juegos cooperativos en Educación Física
Guillermo Cortin
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Guillermo Cortin
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Aprendizaje/Juegos Cooperativos (E.Física Escolar)
  1. APRENDIZAJE COOPERATIVO
    1. OBJETIVOS
      1. APRENDIZAJE MÁXIMO POR CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO
        1. MEJORA DE LAS RELACIONES SOCIALES
          1. RESPONSABILIDAD GRUPAL/INDIVIDUAL (ROLES)
      2. JUEGOS COOPERATIVOS
        1. OBJETIVOS COMUNES DE LOS ALUMNOS
          1. BIEN
            1. DIVERSIÓN
              1. TERMINAR EL DESAFÍO
              2. NO INDIVIDUALIZACIONES ALUMNOS
                1. ROLES REPARTIDOS DE IGUAL IMPORTANCIA
                2. HISTORIA
                  1. INTERDEPENDECIA POSITIVA (roles, metas, recursos) https://www.youtube.com/watch?v=sw7QSuOV3c4
                    1. INTERACCIÓN PROMOTORA (Actitud constructiva, apoyo entre miembros https://www.youtube.com/watch?v=VKTqZ_G-ieo(3:54)
                      1. RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL (nadie se escuda en el trabajo de otros) https://www.youtube.com/watch?v=VKTqZ_G-ieo(4:50
                        1. HABILIDADES INTERPERSONALES DE GRUPOS PEQUEÑOS (respeto, toma de decisiones)
                          1. PROCESAMIENTO GRUPAL(análisis de las conductas positivas y negativas) https://www.youtube.com/watch?v=FcAk0EU53Zw
                            1. CARACTERISTICAS
                              1. GRUPOS HETEROGÉNEOS Y REDUCIDOS CON DIFERENTES ROLES https://www.youtube.com/watch?v=VKTqZ_G-ieo(4:10
                                1. ENTREVISTA https://www.youtube.com/watch?v=PVWn4NFJYF0
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