El pensamiento crítico es un modo de pensar en
el que se analiza una situación y a partir de ella
se genera una actitud crítica.
Un pensador crítico y ejercitado puede:
Formula preguntas y
preguntas vitales.
Acumula y evalúa
información relevante.
Piensa con una mente abierta
dentro de los sistemas alternos.
Se comunica
efectivamente.
Los elementos del pensamiento.
Supuestos.
Conceptos.
Puntos de vista.
Pregunta en cuestión.
Implicaciones y consecuencias.
Información.
Interpretación o inferencia.
Propósito del pensamiento.
El problema del
pensamiento
egocéntrico.
El pensamiento egocéntrico nace del hecho de que los
seres humanos no solemos tomar en cuenta a los demás.
Creemos, por naturaleza, en nuestras percepciones intuitivas aunque sean erróneas.
En lugar de usar estándares intelectuales al pensar, usamos unos estándares
psicológicos egocéntricos para determinar lo que creemos y lo que rechazamos.
Existen diferentes tipos de
egocentrismo.
Egocentrismo innato
Cumplimiento de deseos innato.
Autovalidación innata
Egoísmo innato
Estándares Intelectuales Universales.
Son estándares que deben usarse cuando uno quiera
verificar la calidad del razonamiento sobre un problema,
asunto o situación. Pensar críticamente implica dominar
estos estándares.
Ejemplos de estándares universales.
Claridad, que un planteamiento
no sea confuso y explique con
certeza su contenido.
Exactitud, que la información
sea unicamente del tema
requerido y cumpliendo solo
con los lineamientos
requeridos.
Relevancia, que la información sea
de importancia, que no de datos que
son de bajo perfil, al contrario que
trate de hacer la información lo mas
importante posible.
Profundidad, que abunde en el
tema pero unicamente lo
suficiente, que cubra todos los
puntos y desarrolle cada uno de
ellos.
Características intelectuales esenciales.
Humildad intelectual, estar
consiente de los límites de nuestro
conocimiento.
Entereza intelectual, estar consiente de
la necesidad de enfrentar con justicia
creencias o visiones de otros.
Empatía intelectual, ponerte en
los zapatos del otro en cuanto a
su capacidad para aprender.
Perseverancia intelectual, estar consiente de
que es necesaria usar la perspicacia intelectual
y la verdad aún en situaciones dificiles.
Imparcialidad, ver y atender cada uno de los
diferentes puntos de vista por igual.