ALINEACIÓN PRUEBAS SABER

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Síntesis de los principales elementos de la alineación de las pruebas Saber
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ALINEACIÓN PRUEBAS SABER
  1. Pruebas de características técnicas comunes
    1. Comparación de la calidad por regiones y evaluación de competencias básicas
      1. Precisión de preguntas: gran número de cerradas y algunas abiertas
      2. Concepto de competencia: Vasco (2003); educar para lograr un "saber hacer en contexto"
        1. Competencias genéricas o para la vida, objetivo central de la educación
          1. A lo largo de la educación, con todas las áreas
            1. Se estructuran en lineamientos y estándares
          2. Prueba SABER 11° dividida en núcleo común y componente flexible
            1. Alineación de la prueba SABER PRO con pruebas de 3°, 5°, 9° y 11° por competencias genéricas
              1. Nueva estructura prueba SABER 11°
                1. Distinción de lo genérico en Matemáticas
                  1. Lectura crítica: fusión de Lenguaje y Filosofía
                    1. Ciencias: fusión de Física, Química y Biología
                      1. Inclusión de CTS
                        1. Inclusión de Sociales y Ciudadanas
                        2. Resultados más claros, coherentes y de mayor utilidad para estudiantes, padres, docentes y MEN
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