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Description
Mind Map by halconyeshua, updated more than 1 year ago
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Created by halconyeshua
almost 9 years ago
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Módulos Básicos para un Curso Virtual
- Módulo de Administración
- Siempre tiene que estar visible a
cualquier visitante. Se ofrece toda la
información sobre el curso, así como
todos los elementos necesarios para
la matriculación , requerimientos del
alumno, condiciones y características
de la certificación.
- Siempre tiene que estar visible a
cualquier visitante. Se ofrece toda la
información sobre el curso, así como
todos los elementos necesarios para
la matriculación , requerimientos del
alumno, condiciones y características
de la certificación.
- Módulo Guía
- Ayuda al usuario a saber qué prender y
cómo puede realizar este aprendizaje de
manera óptima. Está proporcionará un
buen programa de auto aprendizaje que le
ayude a estudiar, navegar y trabajar con el
material.
- Ayuda al usuario a saber qué prender y
cómo puede realizar este aprendizaje de
manera óptima. Está proporcionará un
buen programa de auto aprendizaje que le
ayude a estudiar, navegar y trabajar con el
material.
- Módulo de Contenidos
- Deben disponer de una estructura
hipertextual y vinculada con otros elementos
que ayuden al aprendizaje. Pueden ser
contenidos conceptuales, procedimentales u
operativos y de valores o actitudinales.
También deben estar bien seleccionados,
secuenciados y con distintos niveles de
complejidad.
- Deben disponer de una estructura
hipertextual y vinculada con otros elementos
que ayuden al aprendizaje. Pueden ser
contenidos conceptuales, procedimentales u
operativos y de valores o actitudinales.
También deben estar bien seleccionados,
secuenciados y con distintos niveles de
complejidad.
- Módulo de Ayuda
- Este a diferencia del
Modulo Guía es más
orientado a la solución de
problemas no directamente
relacionados con el
aprendizaje sino con la
navegación.
- Este a diferencia del
Modulo Guía es más
orientado a la solución de
problemas no directamente
relacionados con el
aprendizaje sino con la
navegación.
- Módulo de Comunicación
- Es donde se pueden compartir
aspectos de su experiencia en el curso
con otros usuarios matriculados o con
el profesor. Son Informales (por la
necesidad) y Formales (facilitan el
aprendizaje a los demás).
- Es donde se pueden compartir
aspectos de su experiencia en el curso
con otros usuarios matriculados o con
el profesor. Son Informales (por la
necesidad) y Formales (facilitan el
aprendizaje a los demás).
- Módulo del Tutor Virtual
- El tutor tiene el proósito de guiar y
modelar el aprendizaje valorando sus
esfuerzos, reforzando sus aciertos y
señalando sus debilidades, evaluando
inmediantamente.
- El tutor tiene el proósito de guiar y
modelar el aprendizaje valorando sus
esfuerzos, reforzando sus aciertos y
señalando sus debilidades, evaluando
inmediantamente.
- Sistemas de Seguridad
- Para ello, existe el "Módulo de Administración"
(Programa de curso, matricula) y el "Módulo de
Contenidos". Este tipo de mecanismos de seguridad se
realizan a través de módulos de autentificación contra
una base de datos o un servicio de directorio que
permitan el acceso restringido a la información incluida.
- Para ello, existe el "Módulo de Administración"
(Programa de curso, matricula) y el "Módulo de
Contenidos". Este tipo de mecanismos de seguridad se
realizan a través de módulos de autentificación contra
una base de datos o un servicio de directorio que
permitan el acceso restringido a la información incluida.
- Módulo de Evaluación de los Aprendizajes
- Su proceso esta mediado por
maquinas y redes. Se pueden
dividir en Control de Acceso,
instrumentos de Evaluación,
Resultados, Supervisión.
- Su proceso esta mediado por
maquinas y redes. Se pueden
dividir en Control de Acceso,
instrumentos de Evaluación,
Resultados, Supervisión.
- Módulo de Evaluación del Curso
- Funciona para conocer la eficacia del sistema y la
totalidad de los elemetnos puestos en
funcionamiento en el curso. Se pueden tomar en
cuenta los aspectos de Navegabilidad del Usuario en
el Sistema y Materiales (LEARNABILITY, USABILITY,
CONSISTENCY, FLEXIBILITY) y los Rendimientos
producidos y logros alcanzados.
- Funciona para conocer la eficacia del sistema y la
totalidad de los elemetnos puestos en
funcionamiento en el curso. Se pueden tomar en
cuenta los aspectos de Navegabilidad del Usuario en
el Sistema y Materiales (LEARNABILITY, USABILITY,
CONSISTENCY, FLEXIBILITY) y los Rendimientos
producidos y logros alcanzados.
- Son aplicaciones web de tipo Ambiente Educativo Virtual,
sistemas de gestión de cursos, de distribución libre, que
ayudan a los educadores a crear comunidades de
aprendizaje en línea.
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