Identificará símbolos kinestésicos
para comunicarse
Situación
didáctica:
Comunicándome
con mímica
INICIO.- es una actividad donde se exploran los conocimientos
previos de los alumnos, es partir desde lo que conocen del tema: 1.-
Hacer preguntas indagatorias
DESARROLLO.- Aquí vas a describir la forma en que vas a desarrollar el
contenido: 1.-Conceptual 2.- Procedimental y 3.-Actitudinal
Describir paso a paso lo que se va a ir haciendo durante el
desarrollo de la situación: 1.- Les muestro a los alumnos
tarjetas que contienen el abecedario mímico
2.- Con cada tarjeta que contiene la imagen de la seña
kinestésica la reproducimos tres veces con fondo musical
3.- Los alumnos observan y reproducen los movimientos de
acuerdo al ritmo de la música, haciéndolo tres veces cada
letra
CIERRE: La maestra inicia a reproducir frente al grupo una palabra de dos letras y les pregunta a los
niños que le digan ¿Qué les estoy diciendo en lenguaje mímico? Y los alumnos contestan
acertadamente.
EVALUACIÓN: La maestra les presenta tarjetas con imágenes de palabras sencillas de dos o de tres letras para que
por turnos los alumnos realicen en lenguaje mímico el nombre de la imagen: por ejemplo: sol