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1_APRENDIZAJE Y CONDUCTA
- Definicion de aprendizaje
- es el cambio en la
conducta debido a la
experiencia
- implica desistir
de algo
- implica desistir
de algo
- es el cambio en la
conducta debido a la
experiencia
- eventos como respuesta
- se define en terminos
de la operacion
mediante la cual es
medida
- se conoce como
definicion
operacional
- forma en que son medidas
- forma en que son medidas
- se conoce como
definicion
operacional
- son afectadas
por eventos de
estimulos
- se define en terminos
de la operacion
mediante la cual es
medida
- definicion de la
conducta
- es algo que una
persona o animal
hace y puede ser
observado
- es algo que una
persona o animal
hace y puede ser
observado
- eventos como
estimulo
- la experiencia se refiere a
eventos ambientales y
estos afectan la conducta
- dichos eventos se
les llama estimulos
- determina un efecto
mediante la conducta
que especifique
- determina un efecto
mediante la conducta
que especifique
- dichos eventos se
les llama estimulos
- su eficacia se
determina por la
intensidad y la
duracion
- se encuentra parte
fundamental de las
experiencias que
producen aprendizaje
- Contingencia
- existe cuando un
evento depende de
otro
- si X ocurre, entonces Y
sucedera
- los eventos de estimulo y
respuesta pueden ser
contingentes
- los eventos de estimulo y
respuesta pueden ser
contingentes
- si X ocurre, entonces Y
sucedera
- existe cuando un
evento depende de
otro
- Contigüidad
- se refiere a la cercania de
eventos en el tiempo o en
el espacio
- la contigüidad temporal es el
grado en el que ocurre los
eventos uno cerca del otro en
el tiempo
- el grado de dicha contigüidad
entre estimulo y respuesta es
importante para determinar como
ocurre la mayor parte del
aprendizaje
- el grado de dicha contigüidad
entre estimulo y respuesta es
importante para determinar como
ocurre la mayor parte del
aprendizaje
- la contigüidad temporal es el
grado en el que ocurre los
eventos uno cerca del otro en
el tiempo
- se refiere a la cercania de
eventos en el tiempo o en
el espacio
- Contingencia
- la experiencia se refiere a
eventos ambientales y
estos afectan la conducta
- Medición del aprendizaje
- se da al observar un
cambio en la topografia
de la respuesta o forma
que toma esta
- otra medida es
la reduccion en
el numero de
errores
- se da tambien
observando cambios en
la intensidad
- el cambio en la
velocidad de la
respuesta es otra
medida de
aprendizaje
- esta tambien el
cambio en la latencia
de respuesta
- en el laboratorio, esta se mide
como un cambio en la
frecuencia en que ocurre una
respuesta
- se da al observar un
cambio en la topografia
de la respuesta o forma
que toma esta
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