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Guía para el diseño de programas socioeducativos de atención a la infancia
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Mind Map on Guía para el diseño de programas socioeducativos de atención a la infancia, created by Betho Rmz on 29/03/2016.
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Guía para el diseño de programas socioeducativos de atención a la infancia
I. Introducción
Estudio del colectivo y contexto en el que se pretende intervenir.
Analizar el contexto y características del colectivo y sus necesidades
Definición de objetivos de la intervención.
fijar claramente los objetivos de la misma.
Selección de contenidos.
seleccionamos los contenidos que nos permitirán alcanzar los objetivos previstos.
Desarrollo metodológico.
herramienta clave para la consecución de algunos objetivos
Recursos.
puede dar al traste con la intervención mejor diseñada.
Evaluación de la intervención.
establecer la calidad, eficacia y eficiencia de nuestra intervención.
V. Seguimiento o evaluación de la intervención
Fases del proceso evaluativo
Fase inicial
Fase procesual
Comprobar
Identificar deficiencias
Identificar obstáculos
Determinar
Fase final
Fase de impacto, demorada odiferida
III. Definición de los grupo destinatarios
a primera fase en todo proceso de planificación
organizar la información para saber cuáles son las necesidades de intervención
enfoca su contribución hacia los objetivos y necesidades de determinados grupos.
II. Análisis de las necesidades
Tipología de necesidades
Necesidades percibidas
Necesidades no percibidas
Características del análisis de necesidades
Herramientas de análisis de necesidades
la entrevista, indicadores sociales, las reuniones grupales, la encuesta, la observación
IV. Diseño de acciones formativas
Formulación de los objetivos
Tipologías de objetivos según el tipo de conducta deseada
Psicomotores
Afectivos
Cognitivos
Clasificación de los objetivos según su tamaño
Criterios para definir objetivos
Selección de contenidos de intervención
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