Aprendices con Necesidades Fisicas Especiales y con deterioros en la Salud
Caracterìsticas Personales
Necesidades Ortopèdicas Especiales
Paràlisis Cerebral
Disfunción del sistema
neurológico motor,
resultado de una
irregularidad cerebral no
progresiva ocurrida antes,
durante o poco después del
alumbramiento.
Espina bífida o defecto
del tubo neural
Defecto de la columna vertebral
que le impide cubrir en forma
adecuada los nervios para cuya
protección fue diseñada
Lesiones cerebrales traumáticas y
las lesiones de medula espinal
pueden ser resultado de
enfermedades, accidentes u
otras lesiones
El talo varo o pie zopo
El pie o los pies apuntan en
un ángulo incorrecto a la
altura del tobillo
Escoliosis
una curva en la columna, se caracteriza por la
prominencia de un hombro, por lo general el
derecho, hombres y caderas desnivelados, mala
postura y aplanamiento de la espalda
Amputaciones
congénitas, las amputaciones
congénitas implican la ausencia parcial
o total de las extremidades.
Las amputaciones adquiridas, alrededor
del 70% son adquiridas en consecuencia de
traumatismos y el 30% por enfermedades
Enfermedades crónicas
Los aprendices que las padecen se preocupan por
su anatomía, su habilidad para explorar el medio
ambiente y por los efectos en su cuerpo de los
tratamientos y actividades
Virus de Inmunodeficiencia Humana
virus que afecta el sistema
inmunológico y disminuye la
capacidad del individuo para
combatir las infecciones
Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida
incapacidad del cuerpo para
combatir las infecciones y
por ser mortal,
Epilepsia o trastorno de ataques
consiste en ataques
recurrentes no
provocados.
La enfermedad de la célula falciforme
alteración hereditaria de la sangre,
causa anemia crónica.
Deterioros de la salud
se refiere a las diversas condiciones
físicas o enfermedades que impactan
el funcionamiento del individuo
Problemas cardiacos
afecciones congénitas o adquiridas
por las infecciones bacterianas o
virales.
Hemofilia
es un problema de salud
hereditario relacionado
con el sexo
Cáncer
comprende un grupo de enfermedades
de causa desconocida que producen el
crecimiento anormal de células.
Alergias
son reacciones anormales
a sustancias específicas
Diabetes juvenil
trastorno metabólico causado
por la producción inadecuada
de insulina por el cuerpo.
Fibrosis quística
los que la padecen presentan mucosidad anormal
espesa y pegajosa, así como secreciones glandulares
de alta concentración, es un trastorno terminal y a
menudo se complica con infecciones respiratorias
secundarias
Distrofia muscular
es un conjunto de trastornos caracterizado por la
pérdida y debilidad progresivas de los músculos
esqueléticos; es hereditaria y a menudo reduce el
periodo de vida del individuo
Artritis reumatoide juvenil
trastorno crónico caracterizado por la
inflamación de las coyunturas
Envenenamiento por plomo se produce
por la ingesta de plomo que produce daño
neurológico
Asma
enfermedad crónica de los pulmones que
se caracteriza por la inflamación,
obstrucción y sensibilidad excesiva de las
vías respiratorias
Identificación y evaluación
La identificación por lo general la
realizan especialistas y médicos y
de áreas afines, por medio de
una serie de exámenes médicos
generales y especializados, de
acuerdo con su condición en
particular.
Para la evaluación Sirvis,
Gleckel y Lee aconsejan la
evaluación del desempeño en
las siguientes áreas
a) actividades cotidianas, b)movilidad, c) habilidades
físicas y limitaciones, d) desarrollo psicosocial, e)
comunicación, f)potencial académico, g) recursos para el
aprendizaje y h) habilidades de transición
Repercusiones en las interacciones
Interacciones en el hogar
la composición familiar (como que los padres cuenten con una
educación superior, que se viva en una área urbana y el número de
hijos sea reducido) y el ser hij@ únicos contribuyen a que estos
presenten una mayor resistencia ante las dificultades de la
enfermedad
Interacciones en el salón de clases
Johnson indica que es probable que el maestro requiera de
Sesiones de capacitación en el trabajo, Visitas de profesionales de la
salud al aula, Programa para los padres, Contacto con
organizaciones nacionales, El uso de redes de computación, locales o
regionales