MODELO DE EDUCACION
VIRTUAL Y DISTANCIA EN
UNIMINUTO
Annotations:
es un modelo de estudio el
cual nos permite formarnos
de una manera diferente y
nos permite manejar nuestro
tiempo
FUNCIONES DE APOYO
DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
BIENESTAR INSTITUCIONAL
FORMACI'ON INTEGRAL DE LA
COMUNIDAD UNIVERSITARIA.
GESTIÓN ACADÉMICO -
ADMINISTRATIVA
SE CENTRA EN LA PERSONA
DEL ESTUDIANTE LA CUAL
PROVEE LOS RECURSOS PARA
LOS PROCESOS FORMATIVOS
LAS FUNCIONES
SUSTANTIVAS DE LA
EDUCACIÓN
SUPERIOR
LA
DOCENCIA
FORMAR SERES HUMANOS CON
RESPONSABILIDAD, APRENDER DISCIPLINAS
CONFORME A CRITERIOS DE
VERDAD,COMPETENCIA EN EL MANEJO DE
DISTINTOS LENGUAJES, DESARROLLAR
CAPACIDAD PRÁCTICA Y ÉTICA, CONSOLIDAR
DESTREZAS TÉCNICAS PARA OBRAR CON
PRECISIÓN Y EFICIENCIA, CULTIVAR SENSIBILIDAD
Y CREATIVIDAD.
LA
INVESTIGACIÓN
ESTE PROCESO VINCULA LA
TEORÍA Y LA PRÁCTICA Y SU
OBJETO ES LA
AUTOTRANSFORMACIÓN DE
CONOCIMIENTOS, ACTITUDES
Y COMPORTAMIENTOS
LA PROTECCI'ON
SOCIAL
SEGUN LA ORGANIZACION DE
UNIMINUTO NOS LLEVA A
PROMOVEER LA PRACTICA SOCIAL
Y PROFESIONAL PARA QUE TODO
PROFESIONAL SEA PROMOTOR DEL
DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL.
EL PERFIL DEL
DOCENTE
ES EL MODELO DE REFERENCIA
PARA LOS ESTUDIANTES A NIVEL
PEDAGOGICO, INVESTIGATIVO Y
PROYECCION SOCIAL COMO
TAMBIÉN INTENSIFICARA SU
FORMACIÓN.
MODELO
PRAXEOLOGICO
MODELO EDUCATIVO
MODELO EN LA
GESTIÓN
ACADEMICA
SE CONCRETA EN EL DISEÑO,
IMPLEMENTACIÓN Y
EVALUACIÓN DE LOS
SISTEMAS
LAS FACULTADES , SISTEMA CURRICULAR,
SISTEMA DE INVESTIGACIÓN, SISTEMA DE
DESARROLLO HUMANO, SISTEMA DE
PROTECCIÓN SOCIAL, SISTEMA PROFESORAL,
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE CALIDAD
CARACTERÍSTICAS
DE LOS
ESTUDIANTES QUE
INGRESAN
ESTUDIANTES DE 19 AÑOS EN
ADELANTE DE ESTRATOS
ALTOS, MEDIOS Y BAJOS, CON
ESTUDIOS EN COLEGIOS
PÚBLICOS Y PRIVADOS .
PERFIL DE
EGRESADO DE
UNIMINUTO
DESARROLLO HUMANO,
DESARROLLO PROFESIONAL
Y RESPONSABILIDAD SOCIAL