Cómo ser un terapeuta

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Cozolino, L. (2004)
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Cómo ser un terapeuta
  1. Centrarse y aprender a escuchar
    1. Dedique tiempo a centrarse
      1. 5 minutos antes
      2. El poder de saber escuchar
        1. Paciente al escuchar silencios
        2. Contacto visual
          1. Para establecer apego
        3. Estilos de comunicación

          Attachments:

          1. No hacer diagnóstico de todos los movimientos
            1. Tratar que hablen menos y digan más
            2. Apuros
              1. Pocas palabras
                1. Intervenciones
                2. Conceptualización de casos
                  1. Planes de tratamiento
                    1. A partir de metas establecidas
                    2. Notas de casos
                      1. Como guía
                      2. Paradoja
                      3. Estrategias de supervivencia
                        1. Pánico ante la patología
                          1. Espere lo inesperado
                            1. Crisis como comunicación
                              1. Proteger ante todo al paciente
                                1. Cualidades del paciente
                              2. Supuestos
                                1. Culturales y religiosos
                                  1. Sentimientos intensos
                                    1. Reacción de contratransferencia
                                    2. Practicar la postura de no saber
                                    3. Prejuicios
                                      1. Hacer preguntas específicas
                                      2. La resistencia
                                        1. Paradoja elemental
                                          1. Aceptación
                                            1. Felicitelos y guielos desde la primera sesión
                                            2. Cancelaciones
                                              1. Terminación prematura
                                                1. Deseos de despedir al paciente
                                                2. Planteamiento y cobro de honorarios
                                                  1. Interpretaciones
                                                    1. Desplazamiento
                                                      1. Entre usted y su paciente
                                                        1. Mente y cuerpo
                                                        2. Distracción, aburrimiento y fatiga
                                                          1. La seducción de las palabras
                                                            1. Atención a los sueños
                                                              Show full summary Hide full summary

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                                                              hersheys_yumy
                                                              CEREBELO
                                                              Montserrat Alva
                                                              Tema 5. Ámbitos de la Educación Social
                                                              Diana Navarro6937
                                                              TEXTO ARGUMENTATIVO
                                                              Gisseth Triana.
                                                              SEGUNDA INTERVENCIÓN FRANCESA
                                                              ANGELA MAGNOLIA CORTÉS ARAIZA
                                                              Flashcards de Programación
                                                              JorgeArias