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Description
Mind Map by Álvaro Miguel Carranza Montalvo, updated more than 1 year ago
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Created by Álvaro Miguel Carranza Montalvo
over 8 years ago
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Planificación y evaluación de programas de educación a distancia
- Calidad de Enseñanza Virtual - Open-ECBCheck
- 1.- Información y Organización del Programa
- 2.- Orientación hacia Grupo, Objetivo
- 3.- Calidad de Contenidos
- 4.- Diseño Programa-Curso
- 5.- Diseño Medios
- 6.- Tecnología
- 7.- Revisión y Evaluación
- 7.- Revisión y Evaluación
- 6.- Tecnología
- 5.- Diseño Medios
- 4.- Diseño Programa-Curso
- 3.- Calidad de Contenidos
- 2.- Orientación hacia Grupo, Objetivo
- 1.- Información y Organización del Programa
- Modelo de diseño ADDIE - Fases
- 1.- Análisis del sistema metas y objetivos (conexión y requisitos técnicos, organización, contenido, horarios, empleo de texto, power point, multimedia, etc. )
- 2.- Diseño de un modelo (contenidos, objetivos, métodos colaborativos, aplicación o expositivos, foros en plataforma Virtual o Wiki)
- Conferencias Blogs, Chat, Páginas Web, Word, Power Point, Excelearning,
- 3.- Desarrollo, Creación de materiales (Producción y testeo piloto, trabaja todo el equipo multidisciplinario y el grupo profesional más adecuado
- 4.- Implementación (habilitar espacios de estudio, herramientas y configuración)
- 5.- Evaluación verificación de aprendizaje (cuestionarios, actividades, participación, reportes, retroalimentación)
- 5.- Evaluación verificación de aprendizaje (cuestionarios, actividades, participación, reportes, retroalimentación)
- en el contenido multimedia, interactivos, formato SCORM)
- 4.- Implementación (habilitar espacios de estudio, herramientas y configuración)
- 3.- Desarrollo, Creación de materiales (Producción y testeo piloto, trabaja todo el equipo multidisciplinario y el grupo profesional más adecuado
- Conferencias Blogs, Chat, Páginas Web, Word, Power Point, Excelearning,
- 2.- Diseño de un modelo (contenidos, objetivos, métodos colaborativos, aplicación o expositivos, foros en plataforma Virtual o Wiki)
- 1.- Análisis del sistema metas y objetivos (conexión y requisitos técnicos, organización, contenido, horarios, empleo de texto, power point, multimedia, etc. )
- Modelos Pedagógicos exigen al Docente nuevas habilidades en contenidos
- "Omnicanalidad" (Modelo de Transacción a otro de relación)
- pedagogía y tecnología "Metodología TPACK"; el aprendizaje en Red "Conectivismo"
- "Omnicanalidad" (Modelo de Transacción a otro de relación)
- Plataforma Virtuales, es amplia:
- Plataformas elearning 2013:
- "Edu 2.0" (Formación Interna); "Moodle" (Aprendizaje dinámico y orientado)
- "Atutor" (Plataforma, Servidor de Datos y Correo Electrónico); "Manhattan" (Cursos en Internet Vía Web)
- "WebCT/Blackboard" (En Línea de Aprendizajes, Contenidos, Colaborativos, Evaluación)
- "Email" (Sistema Gestión Curso, Aulas Virtuales, Foros, Chat
- "Email" (Sistema Gestión Curso, Aulas Virtuales, Foros, Chat
- "WebCT/Blackboard" (En Línea de Aprendizajes, Contenidos, Colaborativos, Evaluación)
- "Atutor" (Plataforma, Servidor de Datos y Correo Electrónico); "Manhattan" (Cursos en Internet Vía Web)
- "Edu 2.0" (Formación Interna); "Moodle" (Aprendizaje dinámico y orientado)
- Plataformas elearning 2013:
- Objetivos de Aprendizaje
- Pueden ser insertados en diferentes propuestas formativas; herramientas de autor, programas, software en formato SCORM
- Tenemos el "Excelearning", ibre de código abierto
- Otros: "Cuadernia"; "Ardora"; "Reload"; "Edelim"; "XERTE"; "Audacity"
- Imágenes, Simuladores
- Imágenes, Simuladores
- Otros: "Cuadernia"; "Ardora"; "Reload"; "Edelim"; "XERTE"; "Audacity"
- Tenemos el "Excelearning", ibre de código abierto
- Pueden ser insertados en diferentes propuestas formativas; herramientas de autor, programas, software en formato SCORM
- Evaluación de Educación a Distancia basado en MDGs
- Mérito, Eficiencia, Equidad, Innovación, Excelencia
- Características de adecuación (alumno, profesor, coordinador)
- "Pedagogía" del Diseño; satisfacción y logro de "objetivos"
- Mejoramiento de calidad en Open ECBCheck
- Mejoramiento de calidad en Open ECBCheck
- "Pedagogía" del Diseño; satisfacción y logro de "objetivos"
- Características de adecuación (alumno, profesor, coordinador)
- Mérito, Eficiencia, Equidad, Innovación, Excelencia
- La Planificación, diseño requiere de un equipo multidisciplinario para dar oferta educativa, diseño, programa y disponibilidad de recursos con alto componente pedagógico y tecnológico
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