DISTRIBUIR LOS MATERIALES,
EQUIPOS Y ELEMENTOS,
TENIENDO EN CUENTA LAS
POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN
COORDINAR LOS PROCESOS DE LA ORGANIZACIÓN
DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS Y NORMATIVIDAD
VIGENTE.
COMPRENDER TEXTOS EN
INGLÉS EN FORMA
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN
FORMA ESCRITA Y ORAL.
DISEÑAR ESTRATEGIAS PARA
RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN DE
ACUERDO CON METODOLOGÍA Y
POLÍTICAS.
EJECUTAR PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y
ANIMACIÓN A LA LECTURA Y LA ESCRITURA,
LOS PLANES ESTABLECIDOS.
GENERAR BASES DE DATOS DE ACUERDO CON
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
REGISTRAR INFORMACION DE
COLECCIONES BIBLIOGRÁFICAS DE
ACUERDO CON PROCEDIMIETNOS
ESTABLECIDOS.
PREPARAR MATERIAL BIBLIOGRÁFICO DE ACUERDO CON
CRITERIOS DE ALMACENAMIENTO.
PRESTAR EL SERVICIO DE
INFORMACIÓN Y CONSULTA A
USUARIOS DE ACUERDO CON SUS
TÉRMINOS ESTABLECIDOS EN LA LEY.
APOYAR SELECCIÓN DE MATERIALES DE LA UNIDAD
DE INFORMACIÓN, DE ACUERDO CON POLÍTICAS
INSTITUCIONALES. 250601021
PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y
CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
ASUMIR RESPONSABLEMENTE
LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN
Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO
AMBIENTE Y DE DESARROLLO
SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE
SU DESEMPEÑO LABORAL Y
SOCIAL.
Contribuir en el cuidado
y uso de los elementos
que integran su entorno
formativo y laboral.
Mantener limpio y
ordenado el lugar donde
desarrolla sus actividades
formativas y productivas
REDIMENSIONAR
PERMANENTEMENTE SU
PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO
CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL
CONTEXTO Y CON VISIÓN
PROSPECTIVA.
Desarrollar actividades de
autogestión orientadas
hacia el mejoramiento
personal
Identificar e integrar los
elementos de su contexto que
le permiten redimensionar su
proyecto de vida.
APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA
FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO
DE SU EXPRESIÓN CORPORAL,
DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD
DEL ÁREA OCUPACIONAL.
Facilitar los procesos de
comunicación entre los
miembros de la comunidad
educativa.
Interpretar métodos de
entrenamiento físico según sistemas
establecidos.
Seleccionar los elementos, materiales,
equipos e implementos según el plan de
acondicionamiento físico.
Aplicar el plan de
acondicionamiento físico
según el diagnóstico
establecido
Analizar las ventajas de la actividad física en la dimensión Biopsicosocial según su criterio.
DESARROLLAR
PERMANENTEMENTE LAS
HABILIDADES PSICOMOTRICES Y
DE PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE.
Interpretar las cargas de trabajo
ergonómicas y psicosociales según la
naturaleza del desempeño laboral
Determinar los ejercicios específicos para
la prevención del riesgo ergonómico y
psicosocial.
Analizar las ventajas de la actividad física en
la dimensión Biopsicosocial según su
criterio
Identificar las técnicas de
coordinación motriz fina y
gruesa relacionadas para el
desarrollo de las
competencias definidas en su
perfil ocupacional
Seleccionar técnicas que
le permitan potencializar
su capacidad de reacción
mental, y mejorar sus
destrezas motoras según
la naturaleza propia del
entorno laboral.
Valorar las técnicas y
procedimientos necesarios para
lograr su desempeño
psicomotriz de acuerdo con el
área ocupacional.
GESTIONAR LA
INFORMACIÓN DE
ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
DISPONIBLES.
Establecer acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos, racionales
y argumentados orientados hacia la
resolución de problemas
Disponer los residuos teniendo
en cuenta las normas de
clasificación de los mismos.
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS
CON BASE EN LAS LEYES Y LA
NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL
MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
Abordar procesos de
trabajo colaborativo
orientados hacia la
construcción colectiva en
contextos sociales y
productivos.
Disponer los residuos
teniendo en cuenta
las normas de
clasificación de los
mismos.
Registrar los
resultados del test de
acuerdo con los
formatos
establecidos
Ejecutar e integrar acciones
encaminadas a la promoción
y participación en los
eventos de acuerdo con las
políticas de bienestar
Implementar las técnicas y
procedimientos para lograr
mayor productividad en su
desempeño laboral.
GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN
SU ESTILO DE VIDA PARA
GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE
RIESGOS OCUPACIONALES DE
ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE
SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y
LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE
SU DESEMPEÑO LABORAL.
Desarrollar
actividades de
autogestión
orientadas hacia el
mejoramiento
personal
Resolver conflictos
mediante el uso de la
racionalidad, la
argumentación y la
asertividad.
Establecer acuerdos mediante el
uso de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas.
Aportar elementos para la
construcción colectiva del
conocimiento
RECONOCER EL ROL DE LOS
PARTICIPANTES EN EL PROCESO
FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE
ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA
Aportar elementos para la construcción
colectiva del conocimiento
Organizar actividades orientadas al
desarrollo de programas
recreodeportivos según las
necesidades de su entorno
ASUMIR ACTITUDES
CRÍTICAS ,
ARGUMENTATIVAS Y
PROPOSITIVAS EN
FUNCIÓN DE LA
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE
CARÁCTER PRODUCTIVO Y
SOCIAL.
Establecer relaciones
interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia,
respeto, responsabilidad,
tolerancia y solidaridad.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS
PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE
LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES
Abordar procesos de trabajo
colaborativo orientados hacia la
construcción colectiva en
contextos sociales y
productivos.
Establecer procesos comunicativos
asertivos que posibiliten la convivencia
en los contextos social y productivo
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS
EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE
CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE
POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL
ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA
CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL
CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y
SOCIAL.
Establecer procesos comunicativos
asertivos que posibiliten la
convivencia en los contextos social y
productivo
Resolver conflictos mediante el uso de
la racionalidad, la argumentación y la
asertividad.
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA
CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA
DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y
SOCIAL.
Proponer alternativas creativas,
lógicas y coherentes que
posibiliten la resolución de
problemas
Resolver conflictos mediante el
uso de la racionalidad, la
argumentación y la asertividad.
GENERAR PROCESOS
AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO
COLABORATIVO PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO
DE LOS COMPONENTES
RACIONALES Y EMOCIONALES
ORIENTADOS HACIA EL
DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL.
Vivenciar su proyecto de vida en el
marco del Desarrollo Humano Integral
y sustentable.
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL
SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA
FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO
CON EL CONTEXTO NACIONAL E
INTERNACIONAL.
Identificar e integrar los
elementos de su contexto que
le permiten redimensionar su
proyecto de vida.
t. Determinar el número de series y
repeticiones de cada ejercicio según el
resultado del test.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la
promoción y participación en los eventos de
acuerdo con las políticas de bienestar.
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y
ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS
DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
Analizar de manera crítica las situaciones
pertinentes que contribuyen a la resolución
de problemas.
Argumentar y acoger los
criterios que contribuyen a la
resolución de problemas
Proponer alternativas
creativas, lógicas y
coherentes que posibiliten
la resolución de problemas