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AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

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Texto de referência: AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UM DESAFIO QUE PERSISTE Autoras: Isilda Campaner Palangana; Maria Teresinha Galuch
JENAI FERREIRA
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AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
  1. PALANGANA, GALUCH - Vygostky (1986), Luchesi (1986) e Saul (1999)
    1. Ensino
      1. Promotor das funções psicológicas superiores
        1. Conhecimento sistemático
        2. Aprendizagem
          1. Aprender a pensar com os conceitos para atuar na realidade
          2. Avaliação
            1. Diagnóstica, formativa e emancipatória
              1. Atividade de sistematização do pensamento
                1. Um processo de caráter pedagógico
                2. Desenvolvimento
                  1. Desenvolver o ser humano em toda a sua potencialidade
                3. Parâmetros Curriculares Nacionais- PCNs
                  1. Ensino
                    1. Professor facilitador
                      1. Cotidiano do aluno
                        1. Formatar comportamento
                        2. Aprendizagem
                          1. Aprender a aprender
                            1. Flexibilidade às mudanças
                            2. Desenvolvimento
                              1. Criticidade sem conteúdo
                                1. Trabalho coletivo/criatividade
                                2. Avaliação
                                  1. Reprodução
                                    1. Modelo positivista
                                      1. Instrumento de controle
                                    Show full summary Hide full summary

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