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Description
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over 8 years ago
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Didática
- TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS
- TRADICIONAL
LIBERAL
- Vertente religiosa
- Eles utilizaram uma
maneira uma maneira
de ensinar que não
possibilitasse uma
formação crítica
- Tem como objetivo
moldar o aluno por
meio da memorização,
objetivando alcançar a
perfeição.
- Eles utilizaram uma
maneira uma maneira
de ensinar que não
possibilitasse uma
formação crítica
- Vertente leiga
- Com a expulsão dos
Jesuítas, professores
leigos foram
assumindo as aulas
- Essa tendência se
adequava à demanda
de formação de
mão-de-obra barata
para o mercado de
trabalho
- Com a expulsão dos
Jesuítas, professores
leigos foram
assumindo as aulas
- Educadores Jesuítas
- Vertente religiosa
- LIBERAL
RENOVADORA/MORDERNA
- Renovada/Humanista
Moderna
- Uma exaltação do indivíduo,
por meio da autonomia do
aluno, um ambiente feliz e
prazeroso, por meio de
incentivo, para facilitar a
aprendizagem, no valor da
harmonia na sala de aula.
- Desde a década de 30 no
Brasil, coloca-se os
educadores na condição
subumana de alienados, a
trabalho do seu desserviço
- Uma exaltação do indivíduo,
por meio da autonomia do
aluno, um ambiente feliz e
prazeroso, por meio de
incentivo, para facilitar a
aprendizagem, no valor da
harmonia na sala de aula.
- Renovada/tecnista
- Fundamenta-se na ideia de
formar o técnico eficiente,
capaz de desenvolver
determinada habilidade com
competência
- Valorização das técnicas de
ensino, sempre com base em
fatores psicológicos
experimentais e pedagógicos,
independentemente da
realidade social encontrada
- Fundamenta-se na ideia de
formar o técnico eficiente,
capaz de desenvolver
determinada habilidade com
competência
- Renovada/Humanista
Moderna
- LIBERTADORA/TEORIAS
CRÍTICAS DA EDUCAÇÃO
- Teoria
Crítico-reprodutiva
da Educação
- Educação brasileira
sofre a influencia de
teorias críticas,
federando a uma
pedagógica crítica, que
fundamenta em
elementos da Filosofia,
Sociologia e da História
- Educação brasileira
sofre a influencia de
teorias críticas,
federando a uma
pedagógica crítica, que
fundamenta em
elementos da Filosofia,
Sociologia e da História
- Crítico-social dos
Conteúdos/Pedagogia
Histórico-crítica
- Essa tendência
pedagógica vem
sendo produzida no
Brasil a partir da
década de 80 por
pesquisadores
brasileiros
- De acordo com
essa tendência
pedagógica
histórico-crítica,
a educação é um
caminho para o
alcance da
emancipação
- Essa tendência
pedagógica vem
sendo produzida no
Brasil a partir da
década de 80 por
pesquisadores
brasileiros
- Teoria
Crítico-reprodutiva
da Educação
- Didática adotada nas
relações
ensino-aprendizagem
norteadas pelas tendências
pedagógicas
predominantes na história
da educação brasileira
- Didática sustentada em
uma concepção de
educação medieval,
católica tridentina
- Didática sustentada em
uma concepção de
educação medieval,
católica tridentina
- TRADICIONAL
LIBERAL
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