Trabalho realizado no dia 13 de Abril de 2016, pelas alunas: Aline S., Barbara S., Juliana, Lívia P., Nataly L., Rafaela C. Para a aula de Relacionamento enfermeiro/paciente 3.
O grupo formulou suas questões em dois trabalhos já publicados, um deles está no capítulo DESENVOLVIMENTO DO JOGO EDUCATIVO NO ENSINO DA COMUNICAÇÃO, no Livro da Maguida Costa Stefanelli " A comunicação nos diferentes contextos da enfermagem", 2005.
E o outro trabalho que também nos ajudou na criação da nossa atividade encontra-se nesse site:
http://tecnicasrh.blogspot.com.br/2010/12/jogo-empatia.html
Família e sua relação com o C.C
Sentimentos despertados
Ansiedade
Medo
Impontência
Objetivo
Fazer com que o profissional que
trabalhará com famílias compreenda
que precisa conhecer, interagir e tentar
interpretar o mundo no qual elas vivem
naquele momento.
Vídeo sobre empatia
Annotations:
https://www.youtube.com/watch?v=gPASDkS3F98
Comunicação efetiva entre a equipe
Annotations:
Artigo referente à Comunicação efetiva entre o Centro Cirúrgico e a Unidade de Terapia Intensiva
http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2015/pdfs/site_sobecc_v19n1/07_sobecc_v19n1.pdf
Comunicação
Interpessoal em Saude
Tipos
Comunicação
Não Verbal
Teorias
Cinésica
Gestos
Expressões Faciais
Proxêmica
Postura
Proximidade consciente
Proximidade inconsciente
Orientação
Territorialidade
Tacêsica
Toque
Saudações
Paralinguagem
Emoção do sons
Comunicação
Verbal
Fala
Discurso
Comentários
Escrita
Documentos
Protocolos
Prescrição de enfermagem
Teoria de Peplau
Discurso Interpessoal
Fases
exploração
resolução
identificação
Orientação
Elementos da Comunicação
Canal
Voz
Linguagem de sinais
Mensagem
Ambiente
Ajuda
Lugares calmos
Atrapalha
Ruídos
Receptor
Percepção
Depende
interpretação
Emissor
Receptor
Emissor
Sofrem influência
das atitudes e
reações
ÁREAS
Idosos
Hospitalização
Diagnóstico
crônico
Falta de
autonomia
Não Adesão ao
tratamento
Falta de validação no
diagnóstico
Gera sentimentos
Sem esperanças no tratamento
Morte
Carência afetiva
Diminuição da autoestima
Apoio Familiar
gera
conforto
Físico
Mental
Emocional
Saude Mental
Histórico de exclusão
Reforma Psiquiátrica
Mudar
Estigmas sociais
Visão de incapacidade
Ambientes hospitalar
Serviços atuais
Caps
Níveis
I
II
III
Oficinas
de
geração
de
renda
Internação
Equipe de Saude
Funcionante
Tipos
Multidisciplinar
Interdisciplinar
Transdisciplinar
Comunicação entre as especialidades
Melhor convivência
Diminuição de iatrogenias
Assistência holística
Divisão de trabalhos
Menor Pressão
Evitando
Iatrogenia
Stresse
Ajuda
Funcionário
Enxergar
sua
importância
no
processo
de
trabalho
Sentimento de hieraquização
Inibi as potencialidades
Superioridade
Educação continuada
Cuidado Humanizado
Crianças
Hospitalizada
Espaço terapêutico
Ajuda
percepção
da doençca
Profissional
Necessita
Entender
Fases de
desenvolvimento
Facilita na adesão de
procedimentos
invasivos
Contar a verdade para o paciente
Terminalidade
Paciente Terminal
Mecanismos
de defesa
Barganha
Aceitação
Raiva
Depressão
Negação
Atitude profissional
Contribuir
Morte digna
Cuidados Paliativos
Respeitar os desejos do paciente
E sua relação com a família
Necessidade específica
Abandono
Dificuldade em aceitar o diagnóstico
Incapacidade
Adoece no processo
estresse
medo
da
perda
física
Morte
Sentimentos
Medo
Desconhecido
Negação
Esperança
gera
Confusão mental
Individual
Coletivo
Assertiva
Ativo
Direto
Honesto
Respeitar a opinião alheia
Transparente
Importância no currículo acadêmico
Ajuda
Profissional
Conhecer
Qualidades
Limitações
Valorização do serviço prestado
Ânimo
Resiliência
Problemas
Familiar
Sociais
Ocupacionais
Fortalece a relação entre a equipe
Traz como beneficio
Comunicação efetiva entre o profissional e o paciente