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Description
Mind Map by Johana Rivera, updated more than 1 year ago
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Created by Johana Rivera
over 8 years ago
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APRENDIZAJE AUTÓNOMO.
- ROL DEL ESTUDIANTE Y DEL TUTOR DENTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
- ROL DEL ESTUDIANTE
- Aprende y construye su propio conocimiento, teniendo
como base su entorno virtual: Compañeros, docente y
materiales digitales.
- Conoce que el docente es el facilitador, en la adquisición de
nuevos conocimientos.
- Es un usuario responsable de las tecnologias de la
información y la comunicación
- Tiene gusto por leer, investigar, navegar por internet ya que
los materisles digitales e impresos son la fuente principal de
contenidos e información.
- Es lo suficientemente disciplinado para
trabajar de forma independiente.
- Tiene un alto sentido de participación, colaboración
y respeto.
- Tiene gusto por leer, investigar, navegar por internet ya que
los materisles digitales e impresos son la fuente principal de
contenidos e información.
- Debe saber organizar su tiempo de estudio personal, su tiempo de
conexión y participación en el aula y su trabajo a lo largo del curso;
actividades, trabajos y plazos de entrega.
- Es hábil en la búsqueda, síntesis, análisis e
interpretación de la información.
- Es un usuario responsable de las tecnologias de la
información y la comunicación
- Debe ser autónomo y responsable de su
proceso de aprendizaje.
- Maneja adecuadamente las tecnivas de
trabajo colaborativo.
- Conoce que el docente es el facilitador, en la adquisición de
nuevos conocimientos.
- Aprende y construye su propio conocimiento, teniendo
como base su entorno virtual: Compañeros, docente y
materiales digitales.
- ROL DEL TUTOR
- Se ocupan de facilitar el proceso de aprendizaje a
las personas que toman cursos en ambientes
virtuales.
- Documenta las evidencias del proceso formativo
usando en todo momento las herramientas de la
plataforma de formación virtual.
- Disponibilidad para atender inquietudes, resolver
interrogantes, brindar información y asesorar el proceso de
formación de los estudiantes.
- Evaluación de evidencias, seguimiento y control y
retroalimentación permanente y personalizada a lo largo
del proceso formativo
- Aplicar estrategias y técnicas didácticas activas
para orientar los procesos de formación y
dinamizar los equipos de trabajo.
- Estimular en los alumnos el desarrollo de actividades que promuevan el
aprendizaje significativo, la investigación, la generación de conocimientos, la
solución de problemas y la innovación.
- Evaluación de evidencias, seguimiento y control y
retroalimentación permanente y personalizada a lo largo
del proceso formativo
- Aplica estrategias y técnicas didácticas activas
para orientar los procesos de formación y
dinamizar los equipos de trabajo.
- Moderación de foros y chats, dinamización de
actividades individuales, grupales y
colaborativas.
- Disponibilidad para atender inquietudes, resolver
interrogantes, brindar información y asesorar el proceso de
formación de los estudiantes.
- Sugiere actividades de aprendizaje, corrige ejercicios,
resuelve problemas, estimula la participación y el
compromiso del grupo o del estudiante.
- El tutor utiliza herramientas de comunicación
como chats, videoconferencias y correo
electrónico.
- Documenta las evidencias del proceso formativo
usando en todo momento las herramientas de la
plataforma de formación virtual.
- Se ocupan de facilitar el proceso de aprendizaje a
las personas que toman cursos en ambientes
virtuales.
- ROL DEL ESTUDIANTE
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